美術(shù)教案精選[3篇]
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫(xiě)的嗎？以下是小編幫大家整理的美術(shù)教案3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
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美術(shù)教案 篇1
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、體驗(yàn)畢加索夸張、變形的藝術(shù)風(fēng)格。
2、嘗試運(yùn)用圖形、線條表現(xiàn)五官的變化。
3、在集體面前愿意大膽講述。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、物質(zhì)準(zhǔn)備：裁成方形的彩色滌綸紙、畢加索美術(shù)作品若干（局部）。
2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒玩過(guò)照鏡子和照哈哈鏡游戲。
三、活動(dòng)過(guò)程
（一）導(dǎo)入活動(dòng)。激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的積極性。
師：今天，我們小朋友可真漂亮，你們想看看自己?jiǎn)�？老師帶�?lái)了一種有趣的“鏡子”，我們來(lái)看看自己美不美？
幼兒觀察自己五官的'變化。幼兒討論，教師。
�。ǘ┬蕾p畢加索作品，體驗(yàn)夸張、變形的藝術(shù)風(fēng)格。
師：我們的小臉變的真有趣，有一位畫(huà)家，叫畢加索，他也喜歡玩變臉游戲，我們來(lái)看看他是怎么變臉的。
出示作品引導(dǎo)幼兒觀察。
師：畫(huà)上的眼睛、鼻子、嘴巴都變成了什么？（線條、色彩、圖形等）這些臉和我們平常的臉一樣嗎？幼兒講述，教師（真能干，畫(huà)家用線條、圖形、和漂亮的顏色把臉上的五官進(jìn)行了變化，這樣是作品看起來(lái)更有趣，是畫(huà)面更美了。）
�。ㄈ┯變翰僮�，教師巡回指導(dǎo)。
師：我們也來(lái)學(xué)學(xué)畢加索玩有趣的變臉游戲好嗎？你想怎么變臉？
幼兒自主講述，教師重點(diǎn)幫助幼兒了解可以運(yùn)用線條、圖形來(lái)變臉。
�。ㄋ模┙淮�，幼兒作畫(huà)，教師隨機(jī)指導(dǎo)。
1、畫(huà)出變形的臉，在上面運(yùn)用線條、圖形和美麗的顏色畫(huà)出變化的眼睛、嘴巴、鼻子等。
2、能大膽換顏色，嘗試使用每一種顏色。
3、用完的排筆放在顏料盒子的旁邊，以免弄臟顏料。
幼兒作畫(huà)，教師隨機(jī)指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒大膽進(jìn)行夸張的變形，對(duì)于幼兒獨(dú)特的表現(xiàn)方法給予肯定，幫助能力弱的幼兒學(xué)習(xí)模仿畫(huà)家的作品進(jìn)行表現(xiàn)。
�。ㄎ澹┱故居變鹤髌�，共同欣賞。
1、請(qǐng)個(gè)別幼兒介紹自己的作品。
師：請(qǐng)你介紹一下你的畫(huà)哪里最美最特別！
2、互相欣賞。
四、活動(dòng)結(jié)束
1、
2、
美術(shù)教案 篇2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)人物臉部畫(huà)法，表現(xiàn)出自己和好朋友的明顯特征。
2、通過(guò)畫(huà)畫(huà)玩玩，在游戲中體驗(yàn)繪畫(huà)活動(dòng)的樂(lè)趣。
3、在活動(dòng)中增進(jìn)與朋友間的親密情感。
4、培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達(dá)能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識(shí)。
5、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
音響，磁帶《找朋友》、《圓圈舞》;好朋友的范例圖片;幼兒作畫(huà)材料：蠟筆、8開(kāi)紙張、顏料、紙團(tuán)、印章等。
活動(dòng)過(guò)程：
1、預(yù)熱階段
1)聽(tīng)音樂(lè)做“找朋友”的游戲，音樂(lè)停給好朋友拍照。
2)議議說(shuō)說(shuō)：好朋友長(zhǎng)得什么樣子。
2、圖形刺激
1)出示不同的好朋友的照片、圖片供幼兒欣賞。
2)教師示范人物臉部的具體畫(huà)法：
眼睛的特點(diǎn)、頭發(fā)的長(zhǎng)短、嘴巴的.大小、鼻子的長(zhǎng)短等。
3、創(chuàng)作表現(xiàn)
幼兒自選作畫(huà)材料大膽作畫(huà)，表現(xiàn)出自己和好朋友的明顯特征。
4、診斷作品
展示幼兒的繪畫(huà)作品，和好朋友一起跳個(gè)圓圈舞。
美術(shù)教案 篇3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)欣賞，感受吹塑紙油印版面中線條的變化及其帶來(lái)的韻律美。
2、遷移已有在吹塑紙上描畫(huà)的經(jīng)驗(yàn)，嘗試用粗細(xì)不同的線條進(jìn)行創(chuàng)作。
3、初步嘗試運(yùn)用膠滾蘸油墨印拓。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、幼兒已有吹塑紙粉印版畫(huà)的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)。
2、吹塑紙油印版嘶作品《鬧花燈》，其他吹塑紙油印版畫(huà)作品若干，玩燈的圖片。
3、吹塑紙，5B鉛筆，宣紙，黑油墨，玻璃板，膠滾，央子，拓印用的小茶杯。
活動(dòng)過(guò)程：
◎第一步： 欣賞、創(chuàng)作并制版
1、回憶玩花燈、逛燈市的經(jīng)驗(yàn)。
�。╨）教師：你們?cè)谠坦溥^(guò)花燈會(huì)嗎？燈會(huì)上有什么花燈？是什么樣子的？
�。�2）教師：你和朋友是怎樣玩花燈的？心情怎樣？
2、欣賞吹塑紙油印版畫(huà)作品《鬧花燈》，初步引導(dǎo)幼兒感受這種以線條為主的表現(xiàn)方法
�。�1）教師：畫(huà)面上的孩子在干什么？花燈是什么樣子的？
（2）教師：畫(huà)面上的孩子和花燈是用怎樣的線條來(lái)畫(huà)的？畫(huà)面是什么顏色的？和平時(shí)大家熟悉的畫(huà)面有什么不同？
�。�3）教師小結(jié)：畫(huà)面是斑駁的黑色，上面的圖案全部是南線條組成的。
3、進(jìn)一步欣賞畫(huà)面，感受線條粗細(xì)的變化。
�。�1）教師：這些線條是一樣的嗎？哪里不一樣？看起來(lái)會(huì)覺(jué)得怎樣？
�。�2）教師小結(jié)：畫(huà)面的外輪廓和主要的線條比較粗，看起來(lái)比較醒目。畫(huà)面里面的線條比較細(xì)，看起來(lái)有變化。
要點(diǎn)提示：
1）吹塑紙上畫(huà)出重重的'印子，描出“小溝”來(lái)。
2）加強(qiáng)對(duì)粗線條的描繪。
4．幼兒創(chuàng)作、制版。
教師：我們也把自己玩花燈的樣子用5B鉛筆畫(huà)在吹塑紙上，畫(huà)面全部用線條來(lái)畫(huà)。
◎第二步：拓印
1、欣賞吹塑紙油印版畫(huà)作品《鬧花燈》，觀察畫(huà)面效果，回憶、遷移已有的拓印方法，推測(cè)吹塑紙版畫(huà)的拓印方法。
教師：我們過(guò)去學(xué)過(guò)什么版畫(huà)？是怎樣拓印的？現(xiàn)在的油印版畫(huà)可能會(huì)用什么樣的方法拓��？
2、教師示范拓印的方法。
�。�1）膠滾蘸油墨，在調(diào)色板上滾動(dòng)呈均勻的魚(yú)子狀小突起。
�。�2）在畫(huà)面上均勻滾動(dòng)上色。
�。�3）小心覆蓋宣紙?jiān)谟M油墨的畫(huà)面上。
�。�4）用小茶杯底稍用力地進(jìn)行拓印。
（5）宣紙透黑表示拓印成功。
要點(diǎn)提示：
1）重點(diǎn)：膠滾在畫(huà)面上均勻上色，保持墨色均勻。
2）難點(diǎn)：膠滾滾動(dòng)，使油墨呈均勻的魚(yú)子狀。
3、教師指導(dǎo)幼兒操作。
提醒幼兒注意保持畫(huà)面的整潔。
4、評(píng)價(jià)。
教師評(píng)價(jià)畫(huà)面線條有變化、印制均勻整潔的作品。
活動(dòng)建議：
☆區(qū)角活動(dòng) 提供膠滾、宣紙、吹塑紙等材料供幼兒繼續(xù)練習(xí)。
☆家園共育 帶幼兒逛燈市、買花燈，體驗(yàn)喜慶熱鬧的生活場(chǎng)景，積累對(duì)花燈的造型、圖案等認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)。
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