梨子小提琴大班教案

時(shí)間：2024-09-12 09:53:35 教案我要投稿

梨子小提琴大班教案

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，時(shí)常需要用到教案，通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么你有了解過教案嗎？下面是小編收集整理的梨子小提琴大班教案，歡迎閱讀與收藏。

梨子小提琴大班教案

梨子小提琴大班教案1

設(shè)計(jì)思路：

　　音樂是動(dòng)聽的，是有魔力的。大班的孩子對(duì)樂曲有了定的感受能力，能初步區(qū)分風(fēng)格各異的音樂，并樂意用各種樂器來表現(xiàn)。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　（1）欣賞故事，感受小松鼠提琴聲的美妙與魔力。

　�。�2）嘗試和同伴起，用樂器玩玩、學(xué)學(xué)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　《梨子提琴》圖畫書，教學(xué)課件（PPT）

　　節(jié)奏譜若干

　　樂器：小鼓、沙球、小鈴等（三個(gè)不同的樂器可以成為個(gè)組合）

　　五線譜（上有音符）

　　段提琴樂曲（最好與節(jié)奏譜的節(jié)奏致）

　　活動(dòng)過程：

　�。�1）觀察封面，引出話題

　　這個(gè)故事的名字叫什么？

　　看到這個(gè)名字，你想到了什么？

　　提琴是種樂器，能發(fā)出好聽的聲音，你還知道哪些樂器？

　　讓我們起來聽聽這個(gè)關(guān)于提琴的故事。

　　（2）有魔力的提琴聲

　�、俪鍪镜�2～8面：

　　你聽到過提琴聲嗎？小松鼠的`提琴聲響起來了，快聽！（師生共同欣賞提琴樂曲）

　　聽了這段音樂，你感覺怎樣？

　�、诔鍪镜�9面～結(jié)尾。

　　森林里的小動(dòng)物聽到這么美妙的音樂，會(huì)怎么樣呢？

　　在好聽的提琴聲中，森林里發(fā)生了哪些變化？

　　為什么聽到提琴聲后，狐貍不再追小野雞了？獅子不捉小白兔了？

　　小結(jié)：原來，好聽的音樂可以讓爭(zhēng)吵消失，還可以使我們的心情放松，讓大家都陶醉，真是神奇！

　�。�3）小小演奏家

　　①幼兒自選樂器和節(jié)奏譜練習(xí)。

　　音樂好聽又神奇，我們也來做小小演奏家，演奏出美妙的音樂吧！做小小演奏家先要把本領(lǐng)學(xué)會(huì)。這里有許多樂器，你可以選件自己喜歡的樂器。這是節(jié)奏譜，每個(gè)都可以試試、練練。

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　　誰來表演下？

　　首好聽的音樂需要好多樂器起來演奏。我們個(gè)人演奏已經(jīng)學(xué)會(huì)了，要不要試試和好朋友起演奏，這樣音樂就更好聽啦。

　　自己選個(gè)或兩個(gè)和自己樂器不樣的好朋友，起來演奏。

　　可以和好朋友起，選擇不同的節(jié)奏譜起演奏。

　　哪組來表演下？

　　如果全班起來演奏，會(huì)怎樣呢？我們來試試。

　�。�4）延伸活動(dòng)

　　演奏要不停地練習(xí)，音樂才更好聽。讓我們慢慢練吧。

　�。ǔ鍪疚寰€譜）這又是什么呢？

　　活動(dòng)拓展：

　　1、在教室的活動(dòng)區(qū)域和家里，給幼兒提供各種蔬菜和水果，讓幼兒想象、探索和表現(xiàn)。

　　2、將節(jié)奏譜與樂器投放在教室里，玩玩練練。

　　3、還可以搜集各種生活廢舊物品，擊樂的快樂。幼兒可以利用自由活動(dòng)、區(qū)角活動(dòng)等時(shí)間，玩如可樂罐、飲料瓶、奶粉筒等，讓幼兒探索。

　　閱讀區(qū)活動(dòng)：

　　在閱讀區(qū)投放故事書和空白的記錄本，幼兒想象、繪畫美妙的音樂聲讓大家（小動(dòng)物、小朋友）變了，并大膽講述。

　　活動(dòng)反思：

　　大班幼兒已經(jīng)有了合作意識(shí)，會(huì)選擇自己喜歡的玩伴，也能與三五個(gè)小朋友起開展合作游戲。故事隨著小松鼠的梨子提琴聲，漫游在美麗的森林中，目睹小動(dòng)物們?cè)谇俾曋邪l(fā)生的各種變化：追殺沒有了，爭(zhēng)吵消減了，大家都來聽好聽的音樂。在這樣的音樂之旅中，感受音樂的力量與神奇。