[精選]小數(shù)乘整數(shù)教案
作為一名教師，往往需要進行教案編寫工作，教案是教學活動的依據(jù)，有著重要的地位。那要怎么寫好教案呢？下面是小編幫大家整理的小數(shù)乘整數(shù)教案，僅供參考，大家一起來看看吧。
![[精選]小數(shù)乘整數(shù)教案](https://p.9136.com/00/l/bdccb0b802.jpg)
課題：小數(shù)乘整數(shù)
年級：五年級
時間：1課時
教學目標：
1、了解小數(shù)乘以整數(shù)的運算規(guī)律。
2、掌握小數(shù)乘以整數(shù)的計算方法。
3、能夠熟練運用小數(shù)乘以整數(shù)的方法解決實際問題。
教學重點：
1、小數(shù)乘以整數(shù)的運算規(guī)律。
2、小數(shù)乘以整數(shù)的計算方法。
3、小數(shù)乘以整數(shù)的應用。
教學難點：
1、小數(shù)乘以整數(shù)的應用。
2、小數(shù)乘以整數(shù)的復雜計算。
教學方法：
板書法、講解法、操練法。
教學過程：
1、導入（5分鐘）
老師通過一道小題，引導學生了解小數(shù)與整數(shù)的關(guān)系，為下面的小學數(shù)學教案模板展開鋪墊。
2、新課呈現(xiàn)（25分鐘）
�。�1）通過兩個例題，引導學生理解小數(shù)乘以整數(shù)的規(guī)律。
① 5.2×3=？
② 3.5×2=？
�。�2）通過兩個例題，引導學生掌握小數(shù)乘以整數(shù)的計算方法。
�、� 4.5×2=？
�、� 2.3×3=？
�。�3）通過兩個實際問題，引導學生運用小數(shù)乘以整數(shù)的方法解決問題。
�、� 一位農(nóng)民想購買5個小雞苗，每只小雞苗的價格是3.5元，請問他需要支付多少錢？
�、� 小明騎自行車從家到學校的距離是2.3公里，如果小明騎了3次，總共騎行了多少公里？
3、操練（20分鐘）
�。�1）在黑板上出示若干口算題，讓學生自行完成。
�、� 2.1×4
�、� 3.8×2
③ 5.7×3
�、� 1.3×5
�。�2）放映小視頻教程，讓學生自行完成。
�、� 4.6×3
�、� 2.9×2
4、作業(yè)（5分鐘）
布置小學數(shù)學作業(yè)，讓學生鞏固所學知識。
教學反思：
本節(jié)小學數(shù)學教案模板中，通過引導學生理解小數(shù)乘以整數(shù)的規(guī)律，掌握小數(shù)乘以整數(shù)的計算方法，運用小數(shù)乘以整數(shù)的方法解決實際問題。操練環(huán)節(jié)，讓學生自主完成口算題和視頻教程，深入鞏固所學知識。但是，本節(jié)課的時間安排較為緊湊，需要加強課前預習和課后復習。
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