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《太陽超市》教案

時(shí)間:2022-03-17 11:54:49 教案 我要投稿
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《太陽超市》教案

  作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編幫大家整理的《太陽超市》教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

《太陽超市》教案

《太陽超市》教案1

  活動目標(biāo):

  1、通過社會區(qū)《太陽超市》,幫助幼兒了解超市的工作人員,以及相關(guān)職責(zé)。

  2、能夠利用區(qū)域材料進(jìn)行大膽創(chuàng)作,并與同伴合作完成。

  活動準(zhǔn)備:

  1、《棋社》(數(shù)學(xué)領(lǐng)域)

  2、《妙妙繡花板》(益智區(qū))

  3、《轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筒》(數(shù)學(xué)領(lǐng)域)

  4、《幫魚找尾巴》(數(shù)學(xué)領(lǐng)域)

  5、《數(shù)的分成》(數(shù)學(xué)領(lǐng)域)六、《面包加工室》(藝術(shù)領(lǐng)域)

  6、《包裝袋加工室》(藝術(shù)領(lǐng)域)

  7、《美術(shù)作品加工室》(藝術(shù)領(lǐng)域)

  8、《太陽超市》(社會領(lǐng)域)、

  9、《神奇編織》(益智區(qū))

  活動過程:

  活動前介紹新增區(qū)域材料內(nèi)容及要求。

  《太陽超市》的操作牌,以及操作要求。

  幼兒聽音樂帶手環(huán)自由選擇區(qū)域。

  常規(guī)要求:不拖椅子、不搶區(qū)域、小聲交流、相互協(xié)作。

  聽音樂開展活動。

  教師重點(diǎn)巡視指導(dǎo):

  1、《太陽超市》活動前告知全體幼兒,超市中幾類工作人員的職責(zé)。活動中不直接參與,只做引導(dǎo)。

  2、《包裝袋加工室》鼓勵(lì)幼兒大膽裝飾超市用的包裝袋,感受與他人合作的.快樂。

  區(qū)域要求:要求幼兒安靜的進(jìn)行區(qū)域活動,并愛惜區(qū)域材料,活動后能夠收拾好區(qū)域材料。聽音樂整理區(qū)域材料。

  作品展示,教師點(diǎn)評。

  活動反思:

  該活動屬于“個(gè)別探究——集中研討式”的設(shè)計(jì)。在本次活動中,通過讓幼兒摸摸、看看、分分、說說,發(fā)現(xiàn)了硬幣和紙幣的不同和相同之處,充分體現(xiàn)了幼兒在自我操作中獲得了知識。本次活動以游戲?yàn)橹,激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)興趣,初步掌握了購物的基本常識,引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成不亂花錢的好習(xí)慣。

《太陽超市》教案2

  活動目標(biāo):

  1、通過社會區(qū)《太陽超市》,幫助幼兒了解超市的工作人員,以及相關(guān)職責(zé)。

  2、能夠利用區(qū)域材料進(jìn)行大膽創(chuàng)作,并與同伴合作完成。

  3、鼓勵(lì)幼兒選擇自己喜歡的區(qū)域,能夠自主愉快的活動。

  活動準(zhǔn)備:

  一、《棋社》(數(shù)學(xué)領(lǐng)域)

  二、《妙妙繡花板》(益智區(qū))

  三、《轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筒》(數(shù)學(xué)領(lǐng)域)

  四、《幫魚找尾巴》(數(shù)學(xué)領(lǐng)域)

  五、《數(shù)的分成》(數(shù)學(xué)領(lǐng)域)

  六、《面包加工室》(藝術(shù)領(lǐng)域)

  七、《包裝袋加工室》(藝術(shù)領(lǐng)域)

  八、《美術(shù)作品加工室》(藝術(shù)領(lǐng)域)

  九、《太陽超市》(社會領(lǐng)域)

  十、《神奇編織》(益智區(qū))

  活動過程:

  活動前介紹新增區(qū)域材料內(nèi)容及要求。

  《太陽超市》的操作牌,以及操作要求。

  幼兒聽音樂帶手環(huán)自由選擇區(qū)域。

  常規(guī)要求:不拖椅子、不搶區(qū)域、小聲交流、相互協(xié)作。

  聽音樂開展活動。

  教師重點(diǎn)巡視指導(dǎo):

  一、《太陽超市》活動前告知全體幼兒,超市中幾類工作人員的職責(zé);顒又胁恢苯訁⑴c,只做引導(dǎo)。

  二、《包裝袋加工室》鼓勵(lì)幼兒大膽裝飾超市用的包裝袋,感受與他人合作的`快樂。

  區(qū)域要求:

  要求幼兒安靜的進(jìn)行區(qū)域活動,并愛惜區(qū)域材料,活動后能夠收拾好區(qū)域材料。

  聽音樂整理區(qū)域材料。

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