假如我是這樣大班教案

時間：2022-04-29 01:57:51 教案我要投稿

假如我是這樣大班教案

　　作為一名人民教師，總歸要編寫教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的假如我是這樣大班教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

假如我是這樣大班教案

　　教育目標：

　　1、了解殘疾運動員由于身體殘疾所面臨的困難。

　　2、通過親身實踐，交流討論，體驗殘疾人的不便，知道殘疾運動員克服了很多困難才獲得成功。

　　3、樹立戰(zhàn)勝困難的信心，增強抗挫的意識。

　　活動準備：

　　1、已了解一些殘疾運動員的感人事跡；

　　2、殘奧會圖片；眼罩、皮球、衣服、松緊帶、拐杖等；

　　活動過程：

　　一、談話引出話題

　　1、你們知道什么樣的人叫殘疾人？

　　2、你覺得人的身體哪里殘疾最不方便？為什么？

　　二、親身實踐、體驗殘疾人的不便。

　　1、幼兒扮殘疾運動員鍛煉身體（個別幼兒示范，集體體驗）

　　a．蒙著眼睛拍球

　　b．單腿走路

　　c．單手穿衣

　　2、幼兒自由交流扮演感受

　　師：你試的是什么？你有什么感覺？

　　三、觀看殘奧會圖片，感受殘疾運動員面對困難的勇敢和堅強。

　　1、這里有幾張照片，看一看他們在干什么？

　　a.盲人運動員踢球；

　　b.殘疾運動員坐輪椅打球；

　　c.無手運動員領(lǐng)獎等

　　2、師：想一想，他們雖然沒有手、沒有腳、有的看不見，為什么能堅持鍛煉？

　　3、小結(jié)：這些運動員有的沒有手，有的沒有腳，有的看不見，可是他們卻能夠克服困難，忍著身體的傷痛，堅持鍛煉，終于取得勝利，拿到獎牌，為國爭光。

　　四、交流自身感受，樹立戰(zhàn)勝困難的信心

　　1、幼兒互相討論：平時你們遇到過什么困難？應(yīng)該怎么辦？（幼兒互相交流）

　　2、鍛煉身體的時候，應(yīng)該怎么解決困難？

　　3、總結(jié)：平時我們遇到困難，不要害怕，想辦法克服解決，努力獲得成功。

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