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《新型玻璃》第二課時(shí)教案

時(shí)間:2024-08-17 06:56:41 教案 我要投稿

《新型玻璃》第二課時(shí)教案

  作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編幫大家整理的《新型玻璃》第二課時(shí)教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

《新型玻璃》第二課時(shí)教案

《新型玻璃》第二課時(shí)教案1

  教案設(shè)計(jì)

  一、課前組織

 。úシ鸥枨┩瑢W(xué)們,剛才播放的是《藍(lán)貓?zhí)詺馊枴愤@部動(dòng)畫的主題曲。大家認(rèn)識(shí)藍(lán)貓嗎?(藍(lán)貓既淘氣而且懂得很多的科學(xué)道理。)小朋友們,藍(lán)貓告訴我們:只要你"愛想愛問愛動(dòng)腦,天地間奇妙的問題你會(huì)全明了。"這節(jié)課上,讓我們學(xué)習(xí)藍(lán)貓,做個(gè)"愛想愛問愛動(dòng)腦",學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的聰明孩子!

  二、導(dǎo)入激趣

  最近,藍(lán)貓科技創(chuàng)新公司研制出了五種新型玻璃,總經(jīng)理藍(lán)貓準(zhǔn)備公開招聘新型玻璃的推銷員,大家想不想?yún)⒓?不過,進(jìn)行招聘之前,同學(xué)們首先得學(xué)習(xí)課文,熟悉掌握新型玻璃的知識(shí)。

  你們說,我們應(yīng)該先學(xué)習(xí)新型玻璃的哪些知識(shí)?(名稱、特點(diǎn)、作用、)我們該如何了解這些知識(shí)呢?同學(xué)們,讓我們試一試用讀、想、劃、記的方法來學(xué)習(xí)(板書學(xué)法)。

  三、學(xué)習(xí)新課

 。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)第一種玻璃

  1、請大家自由朗讀描寫夾絲網(wǎng)防盜玻璃這一段,想一想它的特點(diǎn)和作用是什么?最好用簡潔的語言概括。再分別用橫線和曲線劃出文中有關(guān)的句子。如有不懂的問題,可將問題記下來并想辦法解決。

  2、學(xué)生運(yùn)用讀想劃記的方法自讀

  3、學(xué)后匯報(bào)指導(dǎo)

  學(xué)了這一段,你了解了什么?(夾絲網(wǎng)防盜玻璃的特點(diǎn)是能自動(dòng)報(bào)警,有防盜的作用。)誰讀一讀有關(guān)的句子?(略)有沒有不理解的地方?

  4、“特殊”是不同一般的意思。在這里指這種玻璃里面有一層極細(xì)的金屬絲網(wǎng),金屬絲網(wǎng)與自動(dòng)報(bào)警器相連,所以能自動(dòng)報(bào)警。(生齊讀特點(diǎn)的句子)

  最近藍(lán)貓公司在重新裝修,大家說,裝上這種玻璃,好不好?

 。ê茫┏斯荆膬哼可以用?(生讀作用的句子,練習(xí)句式:可以……可以……可以……也可以)師范句:新型玻璃可以用于軍事上,可以用于火車、飛機(jī)、輪船等交通工具上,也可以用于制造眼鏡、頭盔等方面。

  5、小結(jié):剛才學(xué)了夾絲網(wǎng)防盜玻璃,這種玻璃真是奇妙,能自動(dòng)報(bào)警,用途也廣。(板書妙、廣)我們是用什么方法學(xué)的?

  (讀想劃記)大家學(xué)的不錯(cuò),證明這種方法好!接下來我們繼續(xù)用這種方法來學(xué)習(xí)另外四種玻璃。

 。ǘ┬〗M討論,互相補(bǔ)充

  1、同學(xué)們,接下來我們分組來學(xué)習(xí),每四人為一組,先通讀一下剩下的部份,從中選擇你最喜歡的一種玻璃,運(yùn)用剛才學(xué)第一種玻璃的'學(xué)習(xí)方法進(jìn)行自學(xué),并且共同完成課后的填表練習(xí)。應(yīng)該注意的是,大家要發(fā)揚(yáng)合作精神,有不懂的地方,要在小組內(nèi)提出來,共同幫忙解決。

  2、學(xué)后匯報(bào)

  誰先來匯報(bào)學(xué)習(xí)情況?(根據(jù)學(xué)生匯報(bào),相機(jī)點(diǎn)出重點(diǎn)語句)

 。1)理解"藕斷絲連"

  準(zhǔn)備一節(jié)藕,將藕輕輕折段拉開:"同學(xué)們,藕雖斷了,但絲仍舊連著。本課是說夾絲玻璃即使碎了,碎片也會(huì)象這藕一樣粘連在一起,這樣就不會(huì)四處飛濺傷人了。"

  (2)理解變色玻璃是如何"反射陽光,改變顏色"

 。ㄟ呇菔.課件邊解說)當(dāng)陽光很強(qiáng)時(shí),變色玻璃不僅能反射陽光,而且玻璃顏色會(huì)由淺變深,從而調(diào)節(jié)室內(nèi)光線。

 。3)理解"噪音"及"吃音"的意思:噪音是嘈雜、刺耳的聲音。而吃音就是阻擋、消除噪音的意思。

 。4)自查填表內(nèi)容(師點(diǎn)出表格:你們只要是用簡潔的語言概括出新型玻璃的特點(diǎn)和作用,我們都算它對。)

  四、舉行招聘會(huì)

  看來大家都已經(jīng)熟悉新型玻璃的知識(shí)了,我們的招聘會(huì)也快要開始了?墒,怎么進(jìn)行推銷呢?好,聽聽藍(lán)貓?jiān)趺凑f?(放錄象)明白了嗎?現(xiàn)在就選擇你喜歡的那種玻璃,針對它的特點(diǎn)和作用進(jìn)行一次產(chǎn)品推銷。先在小組內(nèi)試講,注意:做到語言通順、流暢,有創(chuàng)意的我們藍(lán)貓公司將優(yōu)先錄用,并發(fā)給他獎(jiǎng)品。

  五、爭當(dāng)小發(fā)明家

  同學(xué)們,你們真棒!相信將來你們將成為出色的推銷員。新型玻璃不僅奇妙,而且用途很廣,在現(xiàn)代化的建設(shè)中,它正起著重要的作用。(讀最后一段:在現(xiàn)代化建設(shè)中,新型玻璃正起著重要的作用,在新型玻璃的研制中,人們將創(chuàng)造出更多的奇跡。)可不是,最近在國外的一次展銷會(huì)上,參觀者們驚奇地發(fā)現(xiàn),在一塊透明玻璃上,居然能煎荷包蛋。原來,這是一種導(dǎo)電玻璃菜鍋,既安全衛(wèi)生又省電。同學(xué)們,這是多么奇妙的事情!讓我們聽聽藍(lán)貓大哥又有什么話說(放錄象)同學(xué)們,你們能不能自己也來發(fā)明一種新型玻璃呢?把你想到的說給同學(xué)們聽,當(dāng)然你也可以根據(jù)你發(fā)明的玻璃畫一張?jiān)O(shè)計(jì)圖。

  六、總結(jié)

  你們真了不起!相信只要大家努力學(xué)科學(xué),熱愛科學(xué),不斷地研究科學(xué),將來一定會(huì)創(chuàng)造出更多的奇跡!

  七、布置作業(yè)

 。ò鍟

  特點(diǎn) 妙 學(xué)法

  27新型玻璃 讀

  作用 廣 想

  學(xué)科學(xué)、愛科學(xué) 劃

《新型玻璃》第二課時(shí)教案2

  教學(xué)目標(biāo)

  認(rèn)知目標(biāo):

  1、學(xué)會(huì)本課生字新詞,能并聯(lián)系上下文理解詞語。

  2、了解課文介紹的五種新型玻璃的特點(diǎn)及作用。

  能力目標(biāo):

  1、體會(huì)作者介紹玻璃的表達(dá)方法,進(jìn)行說話訓(xùn)練、創(chuàng)新設(shè)計(jì),發(fā)展語言及創(chuàng)新思維。

  2、培養(yǎng)學(xué)生收集資料、拓展科學(xué)知識(shí)的意識(shí)及能力。

  情感目標(biāo):通過理解課文內(nèi)容,了解迅速發(fā)展的當(dāng)代科技及其在現(xiàn)代化建設(shè)中的作用,激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的積極性。

  教學(xué)重點(diǎn):

  了解新型玻璃的特點(diǎn)及作用,學(xué)習(xí)作者介紹玻璃的表達(dá)方法進(jìn)行說話訓(xùn)練。

  教學(xué)難點(diǎn):

  能正確區(qū)分特點(diǎn)和作用。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  1、課前布置學(xué)生收集有關(guān)新型玻璃的資料。

  2、多媒體課件。

  教學(xué)過程:

  一、談話激趣,導(dǎo)入新課

  導(dǎo)語:同學(xué)們,今天的語文課我們將舉辦新型玻璃展銷會(huì)。你們就是展銷會(huì)上的廠長、經(jīng)理或者是推銷員,你們的`任務(wù)就是將你們公司生產(chǎn)的新型玻璃推銷給客商,大家有信心嗎?

  二、確定目標(biāo),自主閱讀

  1、師:我非常相信你們,你們的推銷一定會(huì)非常精彩,非常成功的。不過,要把你們公司的新型玻璃推銷出去,你得首先學(xué)好課文,熟悉新型玻璃。你們都想學(xué)習(xí)了解有關(guān)新型玻璃的哪些知識(shí)?(根據(jù)學(xué)生的回答板書:學(xué)什么?名稱、特點(diǎn)、作用)

  2、師:怎樣才能了解新型玻璃的這些知識(shí)呢?各小組討論學(xué)習(xí)本課的方法。(根據(jù)學(xué)生的回答板書:怎么學(xué)?讀課文找出寫特點(diǎn)和用途的句子抓重點(diǎn)詞語歸納特點(diǎn)和用途;讀想勾畫圈一圈收集資料 討論交流 )

  3、學(xué)生根據(jù)自己確定的學(xué)習(xí)內(nèi)容及學(xué)習(xí)方法,采取自己喜歡的閱讀

  三、交流討論,互相補(bǔ)充

  1、以小組為單位學(xué)習(xí),交流自學(xué)情況,互相補(bǔ)充,相互釋譯。完成老師布置的作業(yè)。

  2、組內(nèi)交流,全班交流:通過學(xué)習(xí)交流,還有什么問題不明白?(教師適時(shí)點(diǎn)撥)

  3、師:我是個(gè)有名的房地產(chǎn)開發(fā)商,最近,剛剛開發(fā)了一個(gè)花園,名叫福華馨苑,我要給我們的花園安裝些新型的玻璃,以此來提高房價(jià),聽說這里要開新型玻璃展銷會(huì),來看看有沒有適合我需要的產(chǎn)品。

  4、分五組進(jìn)行產(chǎn)品推銷,每組推銷一種產(chǎn)品,推銷員要求:

 。1)學(xué)生設(shè)計(jì)展銷詞,要求形式多樣,語言生動(dòng),富有創(chuàng)意。

  (2)說話有條例,說話大方。

 。3)能說清楚新型玻璃的特點(diǎn)和用途。

 。4)組內(nèi)交流,推選一名推銷員,作匯報(bào)發(fā)言。

  5、每組推銷要求:

  夾絲網(wǎng)防盜玻璃產(chǎn)品推銷小組具體要求:

  (1)、闡述本產(chǎn)品的特點(diǎn)和用途;

  (2)、敘述過程中要用上金屬絲網(wǎng)、電源、自動(dòng)報(bào)警器等關(guān)鍵詞語;

 。3)、用上可以可以可以也可以這個(gè)句式;

  (4)、用一句廣告詞結(jié)束你的推銷。

  夾絲玻璃產(chǎn)品推銷小組具體要求:

 。1)、闡述本產(chǎn)品的特點(diǎn)和用途;

  (2)、敘述過程中要用上堅(jiān)硬、安然無恙、藕斷絲連 等關(guān)鍵詞語;

 。3)、用上即使仍然這個(gè)句式;

  (4)、用一句廣告詞結(jié)束你的推銷。

  變色玻璃產(chǎn)品推銷小組具體要求:

 。1)、闡述本產(chǎn)品的特點(diǎn)和用途;

  (2)、敘述過程中要用上反射、調(diào)節(jié)等關(guān)鍵詞語;

  (3)、用上如果就這個(gè)句式;

 。4)、用一句廣告詞結(jié)束你的推銷。

  吸熱玻璃產(chǎn)品推銷小組具體要求:

  (1)、闡述本產(chǎn)品的特點(diǎn)和用途;

 。2)、敘述過程中要用上問世、阻擋等關(guān)鍵詞語;

 。3)、用一句比喻句;

  (4)用一句廣告詞結(jié)束你的推銷。

  ☆吃音玻璃產(chǎn)品推銷小組具體要求:

  (1)、闡述本產(chǎn)品的特點(diǎn)和用途;

  (2)、敘述過程中要用上對付、制服、消除等關(guān)鍵詞語;

  (3)、用上盡管還句式;

 。4)、用一句廣告詞結(jié)束你的推銷。

  四、發(fā)揮潛能,創(chuàng)造設(shè)計(jì)

  1、過渡:你們的課文內(nèi)容學(xué)得扎實(shí),推銷水平約異常得精彩,真好!同學(xué)們,我們?nèi)祟愓媪瞬黄,研制了這么好的新型玻璃造福于人類。同學(xué)們上節(jié)課已經(jīng)查找了許多資料,了解了許多新型玻璃,老師展示給同學(xué)一些新型玻璃。

  2、你能聯(lián)系生活實(shí)際的需要,自己也研制設(shè)計(jì)一種新型玻璃嗎?

  3、師生點(diǎn)評。

  五、總結(jié)評價(jià),布置作業(yè)

  1、總結(jié)評價(jià):你覺得今天的語文課你自己學(xué)得怎么樣?(學(xué)生自我評價(jià))

  2、布置作業(yè):將自己最喜歡的新型玻璃(可以是自己設(shè)計(jì)的,也可以是課文中介紹的)的特點(diǎn)、作用等用自己的語言敘述出來。

《新型玻璃》第二課時(shí)教案3

  教學(xué)目的:

  1、通過閱讀討論,理解課文內(nèi)容,了解課文介紹的五種新型玻璃的特點(diǎn)和作用。激發(fā)學(xué)生為科技事業(yè)的發(fā)展而勤奮學(xué)習(xí)的自覺性。

  2、想象自己將要?jiǎng)?chuàng)造設(shè)計(jì)的新型玻璃,說清楚這種玻璃的特點(diǎn)和作用。

  教學(xué)過程 :

  一、復(fù)習(xí)引入。

  師:這節(jié)課,我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第19課——生:《新型玻璃》。上節(jié)課,我們初讀了課文,學(xué)習(xí)了生字,你記住了哪些字呢?(生說)通過讀課文,你覺得作者向我們介紹的都是些怎樣的玻璃呢?(生說)課文向我們介紹了幾種玻璃?你想了解這些新型玻璃的特點(diǎn)和作用嗎?這節(jié)課,我們就通過閱讀,討論,來了解它們的特點(diǎn)和用途。

  二、講讀第1自然段。

  1、請聽(放錄音):“夜深了……抓住了一個(gè)劃破玻璃企圖盜竊展品的罪犯!蓖瑢W(xué)們,我們已經(jīng)讀了課文,知道報(bào)警的并不是值夜班的看守,而是——生:被劃破的玻璃。是呀,同學(xué)們,報(bào)警的就是那被劃破的玻璃。這是種怎樣的玻璃?為什么會(huì)報(bào)警呢?請大家快速讀課文第一自然段,從中找答案。

  2、指名回答:這種玻璃為什么能報(bào)警?(板書:自動(dòng)報(bào)警)它可以用在什么地方?(找出一句話)從作者的描述中,你體會(huì)到了什么?從哪些詞語中看出?(很多地方用到,這些地方放的東西珍貴)四個(gè)可以說明了這種玻璃的用途廣泛,但這些地方用這種玻璃目的卻是一樣的,都是為了——(板書:防盜)還有什么東西用途也很廣泛,你能用上四個(gè)可以說話嗎?

  3、讓我們齊讀課文第一自然段,進(jìn)一步了解這種特殊的玻璃,這段課文主要向我們介紹了什么內(nèi)容呢?師生小結(jié):原來這種能報(bào)警的特殊的'玻璃就是——“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”它里面有極細(xì)的金屬絲網(wǎng)和自動(dòng)報(bào)警器相連,當(dāng)人劃破玻璃時(shí)能自動(dòng)報(bào)警,它的用途很廣泛,用了它是為了來防盜。

  三、學(xué)習(xí)2——5自然段。

  過渡:作者還向我們介紹了哪些新型玻璃呢?我們來個(gè)新型玻璃展銷會(huì)吧!請各個(gè)廠家把自己的玻璃的特點(diǎn)和作用向大家介紹清楚,以便大家購買。好,我們按組來介紹吧。要求:讀課文,畫特點(diǎn),想作用,填表格。

  1、分組讀書討論。填完表格的可以到黑板上填寫。

  2、哪個(gè)廠家先來介紹自己生產(chǎn)的新型玻璃,注意說清楚這種玻璃的特點(diǎn)和作用。①相機(jī)理解詞語:藕斷絲連是什么意思?在這里指什么?這樣的玻璃碎了,也不會(huì)怎樣?②變色玻璃是怎樣隨著陽光的強(qiáng)弱調(diào)節(jié)室內(nèi)光線的?

  3、指板書小結(jié)各種玻璃的特點(diǎn)和作用。

  4、齊讀課文2——5自然段,進(jìn)一步了解這些玻璃的特點(diǎn)和作用。小結(jié):這些新型玻璃在現(xiàn)代化的建筑中,發(fā)揮著多么重要的作用呀!

  四、學(xué)習(xí)第6自然段。

  師:過渡:同學(xué)們,通過作者的介紹,我們了解到,在現(xiàn)代化的建筑中,新型玻璃正在起著重要作用,在新型玻璃的研制中,人們將會(huì)創(chuàng)造出更多的奇跡。人們指哪些人呢?在座的同學(xué)們有可能就是未來的科學(xué)家,你要設(shè)計(jì)出怎樣的新型玻璃,為人們造福呢?要向大家講清楚你設(shè)計(jì)的玻璃的特點(diǎn)和用途。同學(xué)們設(shè)計(jì)的玻璃太棒了。

  五、全文總結(jié)。

  這節(jié)課,我們不僅了解了作者向我們介紹的五種新型玻璃的特點(diǎn)和作用,自己也設(shè)計(jì)出了新型玻璃,希望同學(xué)們努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研,早日實(shí)現(xiàn)理想,制造出自己設(shè)計(jì)的玻璃,為人們造福。這節(jié)課我們就上到這,謝謝大家!

  板書: 夾絲網(wǎng)防盜玻璃 夾絲玻璃 變色玻璃 吸熱玻璃 吃音玻璃 自動(dòng)報(bào)警防盜

《新型玻璃》第二課時(shí)教案4

  教學(xué)目標(biāo)

  認(rèn)知目標(biāo):

  1、學(xué)會(huì)本課生字新詞,能查字典并聯(lián)系上下文理解詞語。

  2、了解課文介紹的五種新型玻璃的特點(diǎn)及作用。

  能力目標(biāo):

  1、體會(huì)作者介紹玻璃的表達(dá)方法,進(jìn)行說話訓(xùn)練、創(chuàng)新設(shè)計(jì),發(fā)展語言及創(chuàng)新思維。

  2、培養(yǎng)學(xué)生收集資料、拓展科學(xué)知識(shí)的意識(shí)及能力。

  情感目標(biāo):

  通過理解課文內(nèi)容,了解迅速發(fā)展的當(dāng)代科技及其在現(xiàn)代化建設(shè)中的作用,激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的積極性。

  教學(xué)重點(diǎn):

  了解新型玻璃的特點(diǎn)及作用,學(xué)習(xí)作者介紹玻璃的表達(dá)方法進(jìn)行說話訓(xùn)練。

  教學(xué)難點(diǎn):

  能正確區(qū)分特點(diǎn)和作用。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  1、課前布置學(xué)生收集有關(guān)新型玻璃的資料。

  2、多媒體課件。

  教學(xué)時(shí)間:

  兩課時(shí)

  教學(xué)過程:

  一、談話激趣,導(dǎo)入新課

  導(dǎo)語:同學(xué)們,今天的語文課我們將舉辦新型玻璃展銷會(huì)。你們看,我們的展銷會(huì)吸引了這么多的客商。那么,你們就是展銷會(huì)上的廠長、經(jīng)理或者是推銷員,你們的任務(wù)就是將你們公司生產(chǎn)的新型玻璃推銷給在場的每一位客商,大家有信心嗎?

  二、確定目標(biāo),自主閱讀

  1、師:我非常相信你們,你們的推銷一定會(huì)非常精彩,非常成功的。不過,要把你們公司的新型玻璃推銷出去,你得首先學(xué)好課文,熟悉新型玻璃。你們都想學(xué)習(xí)了解有關(guān)新型玻璃的哪些知識(shí)?(根據(jù)學(xué)生的回答板書:學(xué)什么?名稱、特點(diǎn)、作用……)

  2、師:怎樣才能了解新型玻璃的這些知識(shí)呢?(根據(jù)學(xué)生的回答板書:怎么學(xué)?讀課文、想、勾畫、圈一圈、收集資料……)

  3、學(xué)生根據(jù)自己確定的學(xué)習(xí)內(nèi)容及學(xué)習(xí)方法,采取自己喜歡的閱讀方式自主閱讀。

  三、交流討論,互相補(bǔ)充

  1、同桌或四人小組或自己找小伙伴,交流自學(xué)情況,互相補(bǔ)充,相互釋疑。

  2、全班交流:通過自學(xué)交流,還有什么問題不明白?(教師適時(shí)點(diǎn)撥,強(qiáng)調(diào)結(jié)合實(shí)際和收集到的資料談)。

  3、師:最近,老師家里要裝修房子,請你幫老師的'忙,我該用那種玻璃?為什么?

  4、你們推薦的玻璃除了家里可以用,還有哪兒可以用?(練習(xí)句式:可以……可以……可以……還可以……)

  5、你們推薦了這么多的玻璃,請用“可以……可以……可以……還可以……”說給老師聽。

  四、發(fā)揮潛能,創(chuàng)造設(shè)計(jì)

  1、過渡:你們的建議真好!老師謝謝你們。同學(xué)們,我們?nèi)祟愓媪瞬黄,研制了這么好的新型玻璃造福于人類。你能聯(lián)系生活實(shí)際的需要,自己也研制設(shè)計(jì)一種新型玻璃嗎?

  2、同學(xué)們設(shè)計(jì)新型玻璃。

  五、抓住重點(diǎn),訓(xùn)練說話

  1、過渡:讓我們隨著輕快的音樂走進(jìn)展銷會(huì)場,把你們設(shè)計(jì)的新型玻璃展示給客商吧!

  2、學(xué)生設(shè)計(jì)展銷形式,展銷詞,要求形式多樣,語言生動(dòng),富有創(chuàng)意。

  3、匯報(bào)推銷,師生點(diǎn)評。

  六、總結(jié)評價(jià),布置作業(yè)

  1、總結(jié)評價(jià):你覺得今天的語文課你自己學(xué)得怎么樣?(學(xué)生自我評價(jià))

  2、布置作業(yè):將自己最喜歡的新型玻璃(可以是自己設(shè)計(jì)的,也可以是課文中介紹的)的特點(diǎn)、作用等用自己的語言敘述出來。

  板書設(shè)計(jì):

  19 新型玻璃

  學(xué)什么? 怎么學(xué)? 學(xué)得怎樣?

  名稱 讀課文(想、勾畫、圈一圈) 非常好 人

  特點(diǎn) 收集資料 還可以 人

  作用 討論交流 還需努力 人

  …… 推銷設(shè)計(jì)

《新型玻璃》第二課時(shí)教案5

  1、通過理解課文內(nèi)容,了解迅速發(fā)展的當(dāng)代科技及其在現(xiàn)代化建設(shè)中的作用,激發(fā)學(xué)生為科技事業(yè)的發(fā)展而勤奮學(xué)習(xí)的自覺性。

  2、了解課文中所介紹的幾種新型玻璃的特點(diǎn)和作用。

  了解新型玻璃的特點(diǎn)和作用。

  多媒體課件。

  師:今天,老師將帶大家繼續(xù)走進(jìn)新型玻璃展覽館,進(jìn)一步了解各種新型玻璃。

  師:通過上節(jié)課的學(xué)習(xí),同學(xué)們對課文中有五種新型玻璃已經(jīng)有了初步的了解,下面請同學(xué)們再來打開課本讀一讀課文,想一想還要弄清什么問題?

  生:被指名讀、小組讀、女生讀、齊讀。

  師:新型玻璃有幾種,每種有哪些特點(diǎn)和作用?

  師:請每小組自主研讀后,合作完成以下填空表格:

  ___玻璃,有___特點(diǎn),起___作用。

  生:有的獨(dú)立研讀,有的找自己相信的伙伴共同研讀,弄清某一種玻璃的特點(diǎn)和作用后,匯報(bào)給組長由組長統(tǒng)一意見完成表格。

  師:請各小組選一名代表將你組喜歡的一種新型玻璃的作用和特點(diǎn),說一說。

  A生:我喜歡夾絲網(wǎng)防盜玻璃,我朗讀給大家聽,因?yàn)檫@種玻璃中間夾一層金屬絲網(wǎng)能自動(dòng)報(bào)警,可以防盜。

  B生:我喜歡吸熱玻璃,因?yàn)樗狗块g東暖夏涼,可以阻擋強(qiáng)光和冷氣。

  C生:我喜歡變色玻璃,因?yàn)樗l(fā)射陽光,改變顏色,可以調(diào)節(jié)室內(nèi)光線,稱為自動(dòng)窗簾。

  師:誰能用東暖夏涼來說一句話?

  師:請各小組再選一名學(xué)生代表將你組最喜歡的一種新型玻璃的特點(diǎn)和作用寫在黑板上。

  生:各小組代表把某種新型玻的特點(diǎn)和作用,工整書寫在黑板上。

  師:出示多媒體課件,讓學(xué)生觀察課件后真正掌握課文中的全部內(nèi)容。

  師:同學(xué)們,老師現(xiàn)在要在我們班開一個(gè)展銷會(huì),讓每一位同學(xué)都當(dāng)一回推銷員,推銷員是干什么的,知道嗎?

  生:就是把自己廠里的.產(chǎn)品介紹給大家,發(fā)動(dòng)大家來買自己介紹的產(chǎn)品,如果來買的人越多,就說明你這個(gè)推銷員的水平高。

  師:今天你們推銷的產(chǎn)品就是以上五種新型玻璃。請每一組選一名代表上講臺(tái)來選一種新型玻璃推銷員證,先在小組里夸夸自己廠里生產(chǎn)的某種新型玻璃的特點(diǎn)和作用。讓人一聽就來買。

  生:組內(nèi)演講推銷。

  師:同學(xué)們,今天學(xué)了這篇課文,你還想發(fā)明什么樣的新型玻璃或者新型房子、橋梁、道路,把你想到的講給同學(xué)們聽。

  生:我想發(fā)明一座象金箍棒一樣的橋,讓它大它就大,讓它小它就小,我回外婆家時(shí),如果有這樣一座橋就不會(huì)再翻山越嶺了

  生:

  師:同學(xué)們的想象真豐富,老師真想一直聽下去,由于時(shí)間有限,課外老師再聽你們講吧!

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