【熱門】中班教案模板匯總七篇
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常需要準(zhǔn)備教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。來參考自己需要的教案吧!下面是小編精心整理的中班教案7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
中班教案 篇1
活動目標(biāo):
1、知道數(shù)字可以表示第幾個,初步感知和理解序數(shù)。
2、能聽清楚操作的要求,并正確地找出小動物的位置。
3、在理解的基礎(chǔ)上能清楚地進(jìn)行表達(dá)。
活動準(zhǔn)備:
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒在排隊(duì)、坐座位等活動中體驗(yàn)過第幾的概念。
物質(zhì)準(zhǔn)備:教具:火車圖片,小動物圖片學(xué)具:《幼兒用書》人手一冊,人手一支筆。
活動重點(diǎn):
能聽清楚操作的要求,并正確地找出小動物的位置。
活動難點(diǎn):
知道數(shù)字可以表示第幾個,感知和理解序數(shù)。
活動過程:
1、小動物坐火車教師出事火車圖片:這是什么?這列火車有幾節(jié)車廂?幼兒目測并講述。
教師出示小貓圖片:小動物要坐火車去游玩。小貓坐第幾號車廂呢?引導(dǎo)幼兒觀察小貓手上的票的數(shù)字,理解小貓坐第2號車廂,請幼兒找第2號車廂,并把小貓送上火車。
教師再出示幾個小動物圖片,分別引導(dǎo)幼兒觀察火車上的`小動物,說一說誰在第一個,誰在第二個……
2、小組操作活動找小貓。觀察畫面,找一找小貓在哪兒,說一說小貓排在隊(duì)伍的第幾個。
住在哪兒。請幼兒看看樓房里每一層住了哪些小動物?請連線表示小動物居住的樓層。并給居住在第三層和第五層上的小動物涂上紅色的星星。
活動評價:
請7個小朋友上來排一排,請大家說說每個人排在第幾個,進(jìn)一步理解序數(shù)。
表揚(yáng)能清楚地講述活動的幼兒。
中班教案 篇2
活動目標(biāo):
1.學(xué)習(xí)看繪本,通過看書了解南豐蜜桔的特點(diǎn)。
2.學(xué)習(xí)詞匯:金黃、小巧玲瓏、酸酸甜甜等
3.感受小動物們接受蜜桔禮物的快樂,體會制作、贈送蜜桔禮物的快樂。
活動準(zhǔn)備:
大繪本、課件、皺紋紙、tt棉、及時貼、禮盒
活動過程:
1、出示大繪本《蜜桔真是好禮物》,認(rèn)識書的封面、頁碼、封底等。
教師:今天,老師特意帶來了一份特別的禮物。你們瞧,這是一本老師自己寫的、自己畫的故事書。
2、看課件,請幼兒欣賞圖畫書,感受書的內(nèi)容。
教師:為了讓大家都看到這本書,老師把它復(fù)制到電腦大屏幕上了,讓我們一起來看看吧。請安安靜靜地看書喲!看完后,再告訴大家你最喜歡哪一頁?為什么喜歡?
3、通過提問,結(jié)合課件,了解幼兒對圖畫書內(nèi)容的理解。
4、教師示范邊看書邊講述故事。
5、出示一盒精品蜜桔模具禮盒,激發(fā)幼兒對蜜桔禮物的喜愛。
教師:桔仙子將蜜桔送給小動物們,小動物都高興地說什么了?“蜜桔真是好禮物”,你想看看這份很好的禮物嗎?
6、看課件,了解蜜桔的'制作方法。
7、教師現(xiàn)場制作蜜桔,介紹材料。
8、幼兒自主操作,體會制作的快樂。
9、幼兒將蜜桔禮物送給現(xiàn)場的老師,分享快樂。
中班教案 篇3
活動目標(biāo):
1.欣賞紙藝品,感受紙藝品的藝術(shù)美。
2.嘗試學(xué)習(xí)兒歌《折紙歌》。
3.積極參與紙藝活動,體驗(yàn)玩紙的樂趣。
4.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的'多樣性及特征。
5.培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手操作能力。
活動準(zhǔn)備:
1.準(zhǔn)備各種紙藝作品,如紙風(fēng)車,紙?zhí)埽埻勇,紙花,紙粽子,紙花籃,各種小動物折紙,紙編作品,剪紙作品,紙雕作品等。
2.準(zhǔn)備剪刀,水彩筆及皺紋紙,卡紙,蠟光紙,毛邊紙,舊掛歷紙,舊報紙等各種紙。
3.準(zhǔn)備學(xué)習(xí)包《主題活動·做紙藝》。
活動過程:
一、活動導(dǎo)入。
教師引導(dǎo)幼兒欣賞各種精美的紙藝作品,讓幼兒感受紙藝作品所帶來的美感,進(jìn)一點(diǎn)感受紙的妙用。
二、啟發(fā)幼兒說一說它們是什么東西,猜一猜它們是怎么做出來的?
提問:
1.小朋友看到哪些東西,請小朋友說說它們是怎么做出來的?
2.引導(dǎo)幼兒在小組里小聲議論,告訴同伴自己知道的紙制品。
3.教師示范一些作品的簡單制作方法。
4.教師小結(jié),告訴幼兒這些作品的不同制作方法,有折紙,紙編,剪紙,紙雕。
三、學(xué)習(xí)兒歌《折紙歌》。
1.教師邊念兒歌《折紙歌》,邊擺弄畫眉,狐貍,蜻蜓,燕子,老虎,等紙動物讓幼兒欣賞。
2.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌《折紙歌》。
四、幼兒動手做紙藝。
1.教師提供剪刀,水彩筆,各種紙及相關(guān)學(xué)習(xí)包,讓幼兒分組嘗試自己制作紙藝作品。
2 . 引導(dǎo)幼兒互相欣賞自己的紙藝作品,并分類擺放展示。
中班教案 篇4
活動目標(biāo):
1、熟悉歌曲旋律,產(chǎn)生學(xué)唱新歌的興趣。
2、讓幼兒有表情地演唱歌曲。
活動重點(diǎn):幼兒學(xué)會唱這首歌曲。
活動難點(diǎn):讓幼兒有表情地演唱歌曲。
活動準(zhǔn)備:鋼琴
活動過程:
一、活動開始。
律動:《手指歌》、《摘果子》
《學(xué)做解放軍》
練聲:《小樹葉》、《小雪花》
二、基本部分。
1、教師通過提問,引出課題。
教師:小朋友們,前幾天我們在家里玩了三天,那你們知道是過什么節(jié)日嗎?(元旦)
教師:對了,是元旦,也就是新的一年開始了,那小朋友們知道過新年的時候都有什么和我們平常不一樣的地方嗎?要做些什么呢?人們都會用什么方式過新年呢?
(幼兒回答)
教師:那過新年的時候,你們心情怎么樣呀?是不是覺得很開心呢?
(喜洋洋呀,幸福的生活甜又香。)
2、引出歌曲。
教師:好的,這節(jié)課老師要教小朋友一首新的.歌曲,歌曲就是說人們過新年的樣子,歌曲的名字叫《過新年》,我們先一起來聽一聽這首歌曲吧。
3、教師范唱歌曲。
提問:歌曲的名字叫什么?你在歌曲里聽到了什么?過新年了,放鞭炮,敲鑼打鼓,歌曲里是怎么說的?
。ㄓ變夯卮穑
教師:除了放鞭炮和鑼鼓,過新年還怎么樣呀?(唱歌跳舞)開心嗎?歌曲里是怎么說的?(唱歌跳舞多歡暢)這樣的生活幸福嗎?歌曲里是怎么說的呢?(幸福生活甜又香)
4、教師帶領(lǐng)幼兒一起學(xué)習(xí)歌曲。
教師:那現(xiàn)在請小朋友跟著老師的一起來唱一唱這首歌曲吧!
。ㄓ變簩W(xué)唱)
教師:小朋友們唱的真好聽,再來一遍吧。
三、活動結(jié)束。
復(fù)習(xí)歌曲《小雪花》
中班教案 篇5
活動目標(biāo)
1、在觀察的基礎(chǔ)上,能用語言表達(dá)出菊花的顏色和特征。
2、引導(dǎo)幼兒自主的選擇材料,制作菊花。
3、激勵幼兒積極主動展示自己,喜歡與人分享交流。
活動準(zhǔn)備:
收集各種菊花的圖片,各種制作材料
活動過程:
一、引導(dǎo)幼兒觀察菊花,講出其顏色及特征。
菊花的花瓣是什么形狀?它像什么?是什么顏色?
二、觀看圖片《美麗的菊花》,邊看邊說說菊花像什么?它的花瓣是什么形狀?
1、了解菊花的.用途。
可以讓人觀賞,美化環(huán)境;可以做清涼飲料,泡茶喝;菊花的香味能解決頭痛……。
2、自主選擇材料、制作美麗的菊花。
菊花可以美化我們的環(huán)境,使我們的生活增添美,今天我們也來開個菊花展,討論:用什么材料制作菊花?
彩塑、剪貼、棉簽水彩畫、蠟筆畫。師介紹刮蠟畫的方法。(可以用泥工筆在刮蠟紙上刮出菊花的樣子
三、幼兒活動,教師指導(dǎo)引導(dǎo)幼兒用不同材料制作不同形狀,不同顏色的菊花。
四、請幼兒將自己完成的作品貼在版面上。
。1)同伴間互相介紹作品,。
(2)尋找你喜歡的作品、并講出理由。
教學(xué)反思:
為了讓孩子對菊花有更深的了解,我制作了課件。通過觀看課件,孩子們在愉快的活動中對菊花的外形特征有了充分的感知。這次活動采用了用鉛筆卷菊花瓣的方法做出漂亮的菊花。這種新的表現(xiàn)方式,不僅可以鍛煉幼兒的動手能力,也能讓幼兒體會到不同的表現(xiàn)方式帶來的樂趣。
中班教案 篇6
活動目標(biāo):
1.能理解故事內(nèi)容,嘗試故事內(nèi)容的講述。
2.知道運(yùn)動能使身體健康,能講出各種運(yùn)動的方式。
3.喜愛參加體育鍛煉,養(yǎng)成愛運(yùn)動的好習(xí)慣。
4.喜歡與同伴合作,體驗(yàn)運(yùn)動的挑戰(zhàn)與快樂。
5.培養(yǎng)幼兒健康活潑的.性格。
活動準(zhǔn)備:
1.皮球每人一個。
2.掛圖第18號,胖胖兔的圖片,幼兒活動材料22-24頁,故事磁帶。
3.和幼兒收集一些運(yùn)動的圖片。
活動過程:
一、幫胖胖兔減肥
1.出示胖胖兔圖片。它是誰?它長得怎么樣?(幼兒如果沒有說出肥胖,師請幼兒觀察它的體型。)肥胖有什么麻煩?
2.你們有什么好辦法幫助胖胖兔解決麻煩?(減肥)怎樣減肥?
3.引導(dǎo)幼兒分組討論,然后將討論結(jié)果告訴大家。
(師提示從飲食和運(yùn)動方面來討論。)
4.胖胖兔后來減肥成功了嗎?讓我們聽聽胖胖兔減肥的故事吧。
二、理解故事內(nèi)容。
1.出示掛圖。請幼兒完整欣賞故事一遍。
2.師:胖胖兔為什么一走起路來就呼哧呼哧喘粗氣?
3.師:袋鼠幫胖胖兔想了個什么減肥辦法?(打籃球)
4.師:可是袋鼠怎么樣一步步的學(xué)會打籃球的啊?(幼兒若無法完整回答,師繼續(xù)分段提問。)
(1)師:打籃球先要學(xué)會什么?(拍球)
(2)師:胖胖兔拍球的時候遇到什么困難了?
(3)師:后來袋鼠幫胖胖兔想了什么辦法來幫助它了?胖胖兔表現(xiàn)又如何?
(4)師:第二天胖胖兔拍球拍得如何了?
5.幫助幼兒理解胖胖兔克服困難、堅持減肥的過程。教育幼兒做任何事都要堅持。
6、幼兒和老師一起講述故事,進(jìn)一步加強(qiáng)對故事的理解。以接龍的形式一起看圖講述故事。
7、請幼兒講講聽完這個故事的感受。
活動延伸:
拋接皮球。
1.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)胖胖兔,自由地在操場上練習(xí)拍球。
2.幼兒分組練習(xí)拋接球。班級幼兒分成四組,互相拋接球。
3.請班里的肥胖兒講講運(yùn)動后的感受。
4.鼓勵幼兒今后熱愛運(yùn)動,加強(qiáng)鍛煉,使自己的身體更加健康。
活動反思:
現(xiàn)在的孩子,高熱量的食物吃得多,導(dǎo)致肥胖兒童越來越多,給身體健康帶來了不利,肥胖的話題在當(dāng)今社會中是不容小覷的,通過本活動能幫助幼兒了解更多有關(guān)擁有健康身體的知識。
中班教案 篇7
活動目標(biāo):
1、發(fā)展觀察能力。
2、復(fù)習(xí)按數(shù)量的多少排序,理解數(shù)的序列。
3、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。
4、發(fā)展幼兒邏輯思維能力。
活動準(zhǔn)備:
1、1-5的數(shù)字點(diǎn)卡,6和7的數(shù)字卡。
2、幼兒操作材料。
活動過程:
1、游戲"接著數(shù)"教師:現(xiàn)在請小朋友玩一個游戲,,老師和小朋友一起數(shù)數(shù),從1數(shù)到5,我先數(shù),然后你們接著數(shù)。
2、復(fù)習(xí)5以內(nèi)的數(shù)序。
(1)出示1-5數(shù)字點(diǎn)卡,隨意擺放在黑板上。
(2)重新出示一套數(shù)字卡片,隨意擺放在黑板上。
(3)小結(jié):我們給數(shù)字排隊(duì),可以從小到大整整齊齊的排好,也可以從大到小整整齊齊的.排好。
3、學(xué)習(xí)7以內(nèi)的數(shù)的排序。
(1)出示數(shù)字卡6和7,復(fù)習(xí)認(rèn)識數(shù)字6和7.
(2)學(xué)習(xí)排序。
(3)引導(dǎo)幼兒按照逆向的順序進(jìn)行排列。
4、小結(jié)。
給數(shù)字排隊(duì)時,前后兩個數(shù)字之間總是相差一個。
教學(xué)反思:
數(shù)學(xué)活動對于小朋友來說是個很愉快的課程,因?yàn)檎?jié)活動中游戲的時間多,而且小朋友動手操作的機(jī)會比較多,但是要讓孩子們能真正的理解這節(jié)教學(xué)活動的內(nèi)容,并做到熟練掌握、靈活運(yùn)用卻不是那么容易。
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