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有關(guān)初中尊重作文集合七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的初中尊重作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初中尊重作文 篇1
一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒。昨日從傍晚開始，淅淅瀝瀝的秋雨把秋的涼意彌漫在這曾經(jīng)干涸的一季。秋夜，不僅多了幾份寒涼，更多了幾份濕潤(rùn)。
中秋已過，夏日遠(yuǎn)去，炎熱正在走向他鄉(xiāng)的路上。天，依舊很藍(lán)，秋，也是收獲。秋風(fēng)于秋雨把秋的旖旎、秋的厚重一天天濃厚，周末，假日，一次遠(yuǎn)行，那秋的厚野、秋的風(fēng)韻，還有遠(yuǎn)山的呼喚，讓人留戀、讓人為之怦然心動(dòng)。一路走過、一路走來，多少個(gè)春夏秋冬從身邊悄然逝去，心中只留下春暖花開、夏日炎炎、秋風(fēng)落葉、冬雪飛舞的記憶。
人說，讀萬卷書，行萬里路。半個(gè)世紀(jì)的風(fēng)雨沐過，二百春秋浴罷。那變幻的不再讓人澎湃，朝陽(yáng)依舊、晚霞依然。春天，于田間笑迎和風(fēng)細(xì)雨把大地吹綠、清新；夏日，在楊柳依依的風(fēng)中把夏荷的風(fēng)韻盡賞；秋，這曾經(jīng)多次走進(jìn)，讓他用滿山紅葉的身軀把我包裹、用枝頭各異的果實(shí)把我誘惑、用秋風(fēng)落葉的蕭瑟把我傷感……
其實(shí)，秋，依然是那個(gè)夏日傾情熱烈之后的秋。厚重著大地、斑瀾著群山。收獲著的秋，是春天的希望的回報(bào)、五彩繽紛的秋，是春來百花齊放的濃郁。春，是花的業(yè)界，那么，秋就應(yīng)該是葉的王國(guó)！ 春花秋實(shí)，秋實(shí)，不僅僅是果，無果的花木卻也有葉的風(fēng)采。那漫山的金黃、火紅就是秋的永恒！
近來，總是迷戀于那山水之間的.自然之韻。生于田園、長(zhǎng)于田園，總是對(duì)那田園有一份莫名的親近�？偸怯蟹N走近田園感受其中的自然的芬芳馥郁。
走進(jìn)自然，走近田園。領(lǐng)略四季節(jié)的風(fēng)光，是一種舒暢的享受，是對(duì)自然的欣賞，更是對(duì)自然的尊重！
說到尊重，什么是尊重？尊重應(yīng)該是發(fā)自內(nèi)心的欣賞！是抱著虔誠(chéng)的心去接近、去體會(huì)其于你的自然、品質(zhì)的享受！不是，口中的唯唯諾諾，更不是環(huán)顧左右而及它的應(yīng)付！
真誠(chéng)的尊重沒有附加，只有虔誠(chéng)。附帶有別的東西的只是交換！于自然，觀其四時(shí)風(fēng)光、于人，賞其風(fēng)采。不同的地域、不同的時(shí)節(jié)，風(fēng)光不同，但都是其應(yīng)時(shí)之最美。不同的人、不同的事，一個(gè)值得尊重的人總會(huì)展現(xiàn)出最自然、最具風(fēng)采的一面。
從田園走來，我尊重那養(yǎng)育了我的田園。于這工作、生活了近三十年的環(huán)境，我敬重它給予我成長(zhǎng)的一切。不論田園、置身于其中的環(huán)境，誰(shuí)也不可能脫離，尊重你的環(huán)境首先就是對(duì)自身的尊重。環(huán)境，不論自然還是人文都需要保護(hù)、改造和適應(yīng)。肆意妄為、與自然為敵終是要自食其果！
自然而然，一切坦然。和風(fēng)細(xì)雨潤(rùn)人心，狂風(fēng)暴雨摧天寒。四季在輪回、日月在交替，變化的是無常、永恒的是品質(zhì)。以自然之心事自然之事，心中豁達(dá)、一切豁然！
春夏秋冬的風(fēng)兒吹過，吹不去心中的陽(yáng)光。享受陽(yáng)光，我亦陽(yáng)光……
初中尊重作文 篇2
風(fēng)雨過后的花，暗香殘留。彌漫著清新空氣的路上，多了幾條蠕動(dòng)的痕跡，不曾引人注目，細(xì)看是慢步徐行的.蝸牛，小心，那也是生命。
尊重自然界中的每一條生命。
高山蒼松，矗立挺拔，風(fēng)吹雨打，毫不動(dòng)搖，居高臨下，一覽眾山小；遷徙小鳥，自由飛翔，俯瞰大地，做伴空際，引發(fā)詩(shī)情到碧霄；辛勤蜜蜂，日夜勞作，采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。為蒼松的巋然不動(dòng)，鳥兒的執(zhí)著信念蜜蜂的無私奉獻(xiàn)而尊重自然界中的每一條生命。
尊重生活中的每一個(gè)人。
尊重別人才能得到別人的尊重。別認(rèn)為只有自己很重要，別人只是當(dāng)配角。我們?cè)賲柡σ搽y比過秦始皇。秦始皇一統(tǒng)天下，覺得自己至高無上，天下唯我獨(dú)尊，于是任意踐踏生命踐踏別人的尊嚴(yán)。迫使人們揭竿而起，從此秦朝就此終止。
尊重自己，先從尊重生命開始。
自暴自棄，自殘自虐，沒有資格談?wù)撟鹬�。樂觀生活，創(chuàng)造奇跡，豐富人生，不舍不棄才是真正的尊重自己。
“廉者不受嗟來之食，志者不飲盜泉之水”，這是對(duì)人格的一種尊重；“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”，這是對(duì)不屈理想的尊重；“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”；是對(duì)明辨善惡是非的尊重；“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，更是對(duì)追求的尊重。
徘徊于茫茫宇宙之間的無數(shù)生命都是奇妙的，用心真誠(chéng)地尊重每一條生命，因?yàn)樗麄兌际侵档米鹬氐摹?/p>
初中尊重作文 篇3
這件事發(fā)生在我讀三年級(jí)時(shí)。那年剛開學(xué)，我們班就轉(zhuǎn)來了一個(gè)矮個(gè)子的女同學(xué)，名叫金梅。老師把她安排和我同桌。我與她交談了一會(huì)兒，才知道她是苗族人。我仔細(xì)打量著她，只見她戴著金耳環(huán)，脖子里還套著金項(xiàng)圈。出于好奇心，我問她：“金梅，你怎么戴了這么多的首飾呀？”她沒有回答，只是不好意思地笑了笑。為了不使她為難，我就不再追問下去了。
當(dāng)天下午，我們小隊(duì)為她開了個(gè)歡迎會(huì)。小隊(duì)里唯獨(dú)“調(diào)皮大王”王強(qiáng)一人不愿意表演節(jié)目，他沖著大家說：“干嗎要我們先表演給她看，她先演，我保證接著演！”我聽了很不高興，心想，他怎么能這樣對(duì)待新同學(xué)呀？于是我就對(duì)金梅說：“金梅，你就跳個(gè)舞吧，我們都愛看。”金梅聽了，不好意思地說：“好，我就用苗語(yǔ)跳個(gè)苗族‘迎客舞’。”“好哇……”我們情不自禁地鼓起掌來，但王強(qiáng)卻一邊扮鬼臉一邊說：“‘晤哩哇啦’的`語(yǔ)言，亂蹦亂跳的動(dòng)作，我才不要看少數(shù)民族舞呢！”金梅剛放開歌喉唱了起來，看見王強(qiáng)怪聲怪氣的樣子，興致全沒了。她忽然不唱了，眼眶紅了。我見此情景，攔住了王強(qiáng)，厲聲責(zé)問他：“王強(qiáng)！請(qǐng)你尊重人！你不要忘記《小學(xué)生行為規(guī)范》中的一條：‘尊重他人的民族習(xí)慣’！”“隊(duì)長(zhǎng)說得對(duì)！我們要尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣！”一旁的同學(xué)也批評(píng)起王強(qiáng)來了。王強(qiáng)臉紅了，低下了頭，我勸他向金梅道歉�！皩�(duì)不起，剛才我沒有尊重你�！蓖鯊�(qiáng)低聲道了歉。金梅呢，含著淚水笑了。
“阿瑪勒俄，呀哈啦哩哪……”隨著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的苗語(yǔ)歌聲，金梅翩翩起舞。我們又歡躍地鼓起掌來，這掌聲是對(duì)金梅的贊美，也是對(duì)能歌善舞的苗族風(fēng)俗的贊美。
初中尊重作文 篇4
待人友善，這是做人本分，也是社會(huì)的基本道德要求。友善的前提是尊重，友善也來源于尊重。首先做到對(duì)人起碼的尊重，才談得上友善。
記得那次去國(guó)外旅游，地鐵站的精力讓我至今記憶猶新。那是一個(gè)尋常夏日，我與家人到地鐵站乘坐地鐵，并加入了候車隊(duì)伍。候車隊(duì)伍只有六七個(gè)人，有的低頭讀報(bào)，有的專注等車，十分安靜。這時(shí)，一位男子在一只配有專業(yè)拉桿的狗的帶領(lǐng)下，慢慢朝我們走來。他是一位盲人！
男子在我們隊(duì)伍的旁邊另排了一列，此刻，我們這列隊(duì)伍為首的年輕小伙兒收起手中報(bào)紙，主動(dòng)站到了盲人身后，其余人也順勢(shì)跟了過去。一列隊(duì)伍又排開了。
依然寂靜，直到地鐵的到來。盲男子堅(jiān)持要在導(dǎo)盲犬的帶領(lǐng)下自行上車，可這時(shí)車上已是很擁擠，連移動(dòng)都有些困難。就是在這種情況下，人群仍盡量向后集中，大家很有默契地為盲男子讓出一小塊難得的空間。盲男子在導(dǎo)盲犬的帶領(lǐng)下一步一步地向前走著，手攥緊了拉桿，生怕一不小心拉桿脫離了手掌，自己不但會(huì)失去方向，狗還會(huì)妨礙到車內(nèi)的人們。而導(dǎo)盲犬則溫順地低下頭，專注于為它的主人服務(wù)，只顧注意地上的路，引導(dǎo)好方向，并用較慢的步伐前進(jìn)，以便主人跟上。
緊挨著前門旁邊座位上的一位小女孩及其母親，母親一把拉過小女孩，讓出了座位。對(duì)于母親這突然的舉動(dòng)，小女孩似乎也有些明白地微微點(diǎn)頭默認(rèn)。導(dǎo)盲犬看了空位，便把主人引到位置上，安靜地趴在一旁。這上車到坐下的過程，盲男子卻絲毫不知曉。
司機(jī)詢問盲男子目的地后，也詼諧地回答：“好的，陛下！”引得車內(nèi)傳來陣陣笑聲。一會(huì)兒，車內(nèi)又恢復(fù)寧?kù)o，大家都認(rèn)真地打量這導(dǎo)盲犬，它的目光始終望向前方，有種隨時(shí)準(zhǔn)備著保護(hù)主人的.神情。原先讓座的小女孩想要把手中面包喂給導(dǎo)盲犬，卻被輕聲制止：“它有它的工作，不要打擾它！”
車緩緩駛著，車內(nèi)依舊安靜。我卻陷入了沉思：這是何等的尊重，何等的友善��！此時(shí)無聲勝有聲，這無聲卻代表了最高的尊重。尊重其實(shí)只是舉手之勞，卻給人帶來了莫大的便利，學(xué)會(huì)尊重，才能邁出待人友善的第一步！
初中尊重作文 篇5
“尊重”的意義我本以為只是對(duì)身邊的伙伴、長(zhǎng)輩多給予一些熱情罷了，但那一天，父親的三巴掌讓我明白了“尊”真正的本意。
傍晚，黃昏之際。父親正在幫我批改聽寫作業(yè)，而我正在看《呼蘭河傳》，我被肅紅得不到父愛的情節(jié)感動(dòng)了，不知不覺地問道：“爸爸，您小時(shí)候得到過父愛嗎?”一提我的爺爺，父親臉上的皺紋便立刻疏散許多�！案笎�，嗯，我小時(shí)候最愛我的父親了，所以那時(shí)他拿竹扁抽我，我都覺得是滿滿的愛。只可惜我還沒來得及孝敬他，他就走了……”
父親說著，手中的筆不知何時(shí)動(dòng)了起來，在我的聽寫本上寫下了一串串小字。我知道父親有一個(gè)習(xí)慣，在他產(chǎn)生一個(gè)感想時(shí)，會(huì)情不自禁地寫下來，但他也不能在我的聽寫本上亂寫呀，那可是明天要交的作業(yè)呢!我立刻站起來大聲制止到：“你在干什么?”父親這才從自己的思考中醒來，望著自己犯下的錯(cuò)誤，他連連向我道歉。我奪過本子，因?yàn)橐粫r(shí)的憤怒，竟說出一句不可原諒的話：“你爸爸都死了，你懷念他有什么用!”母親頓時(shí)從廚房跳了出來，舉著鏟子像要扔向我。但父親似乎比她要更敏感這句話，還沒等母親扔鏟子，他就已經(jīng)把我按在墻上，狠狠地抽了我三巴掌。鼻血順著雙唇流下，我坐在墻角委屈的哭了，任由鮮血浸滿衣襟。
但事后想想，自己的`話的確過分了，所以在晚飯時(shí)，我從鼻眼里哼出了“對(duì)不起”三個(gè)字。父親沉思了一下，放下碗筷，對(duì)我說：“你知道我為什么打你三巴掌嗎?”我搖了搖頭。“第一巴掌是為你打的，讓你明白口無遮攔的后果，禍從口出的道理;第二巴掌是為我打的，我為我自己沒教會(huì)你‘尊重’的本意;第三巴掌是為你身在天堂的爺爺打的，他也愛你，但身不由己呀!”父親望著窗外的天空眼角不知何時(shí)起了豆大的淚珠。
飯后，我收拾課本，看到了父親在我聽寫本上寫下的那段感情，我不禁哭了：“尊重”的本意有時(shí)不用表現(xiàn)在行動(dòng)，時(shí)常的思念也是對(duì)遠(yuǎn)方親人的尊重啊。
初中尊重作文 篇6
今天他學(xué)會(huì)了尊重，
明天你學(xué)會(huì)了尊重，
后天我們都學(xué)會(huì)了尊重。
尊重這一詞我們都非常了解，但是基本上都不知道什么意思，也不懂怎樣才是尊重。
在這世界上有三種人，一種是懂得尊重人的，另一種是不懂得尊重人的，還有一種是即不尊重人，也不會(huì)去尊重人。
曾經(jīng)聽說這樣一個(gè)故事：一個(gè)商人看到一個(gè)衣衫襤褸的鉛筆推銷員，頓生一股憐憫
之情。他不假思索地將10元錢塞到賣鉛筆的人中，然后頭也不回地走開了。走了沒幾步，他忽然覺得這樣做不妥，于是連忙返回來，并抱歉地解釋說自己忘了去筆，希望不要介意。最后，他鄭重其事地說：“您和我一樣，都是商人�！�
一年之后，在一個(gè)商賈云集、熱烈隆重的社會(huì)場(chǎng)合，一位西裝革履、風(fēng)度翩翩的推銷員迎上這位商人，無不感謝地自我介紹道：“您可能早已忘記我了，而我也不知道您的名字，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您。您就是那位重新給了我自尊的人。我以前一直是個(gè)推銷鉛筆的乞丐，直到您親口對(duì)我說，我和您一樣都是商人為止�！�
這件事就告訴我們每個(gè)人都是有自尊的，你尊重了別人，到后來別人也會(huì)尊重你。
其實(shí)尊重他人非常簡(jiǎn)單，只要不對(duì)別人做出侮辱性的事，帶給別人自信，讓他更努力的'把自己的自信心表現(xiàn)出來，這樣他就好比永遠(yuǎn)打不倒的戰(zhàn)士，不管在艱難的事在他身邊，在苦惱的痛苦纏繞著他，他永遠(yuǎn)是能克服的。
尊重，讓我們?yōu)樽宰鸲�，為尊重而活，尊重好比世界，尊重了他人就是尊重了自己，讓自尊與尊重永久存在再我們的心靈吧。
初中尊重作文 篇7
尊重，想必我們每一個(gè)人都對(duì)這兩個(gè)字不陌生吧。有的人覺得有錢、有權(quán)就應(yīng)該受到尊重，比我們年長(zhǎng)的，也應(yīng)該受到尊重。但我并不這么認(rèn)為，我覺得，要想別人尊重你，首先要尊重別人。
尊重別人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德！從小，我們就被灌輸要學(xué)會(huì)尊重別人的知識(shí)。尊重別人能夠體現(xiàn)出你的素質(zhì)和修養(yǎng)。
在學(xué)校里，我們應(yīng)該尊重老師。在我們學(xué)校的學(xué)生守則中的第一部分的第五條就是學(xué)生尊師守則。作為學(xué)生，我們要支持老師的工作，尊重老師的勞動(dòng)。但是，老師也應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生，這就是互相尊重。
在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，環(huán)衛(wèi)工人基本不受歡迎和尊重，他們覺得環(huán)衛(wèi)工人的工作很臟，但是，如果沒有環(huán)衛(wèi)工人，城市還會(huì)這么干凈整潔嗎？不能。要知道，每一個(gè)人的.工作都是不容小覷的。是他們美化了我們的城市，難道我們不應(yīng)該尊重他們嗎？
所有人都想受到尊重，但是，想受到尊重，首先得做到尊重別人啊。俗話說：尊重別人就是尊重自己。如果我們每一個(gè)人都能做到尊重別人，那么也算是尊重自己了。
其實(shí)，尊重別人是一種很容易的事。比如：當(dāng)我們?cè)诮诸^看到有流浪藝人在表演時(shí)，不妨駐足觀看，在他們表演完時(shí)，給予他們掌聲，這是尊重。在別人做錯(cuò)事的時(shí)候，不要一味地指責(zé)，給他們一次改過的機(jī)會(huì)，給予他們鼓勵(lì)和微笑，這也是尊重。
我在電視上看到了這樣一個(gè)場(chǎng)面：一個(gè)老乞丐在路邊乞討，他顫抖的雙手伸向路邊的每一個(gè)人，然而，路邊的行人都用嫌棄和鄙夷的眼神看著他。站在烈日下的他已是大汗淋漓，但是他手里的零錢還是少的可憐。這時(shí)，一個(gè)小男孩掙脫他媽媽的懷抱，跑到老乞丐面前，拿出兩塊錢，放到老乞丐手里，走時(shí)，還抱了老乞丐一下。老乞丐的眼眶紅紅的。路人感到驚訝和慚愧。是的，他們應(yīng)該感到慚愧，也應(yīng)該感謝小男孩，是他教會(huì)了他們尊重別人。
我們應(yīng)該公平對(duì)待每一個(gè)人，尊重每一個(gè)人，只有你尊重別人了，你才會(huì)受到尊重。而不是說你有錢、有權(quán)就應(yīng)該受到尊重。我們要記住這句話：尊重別人就是尊重自己！
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