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高中作文

時(shí)間:2022-05-27 09:36:11 高中作文 我要投稿

【精品】高中作文集錦九篇

  在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的高中作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】高中作文集錦九篇

高中作文 篇1

  暑假結(jié)束了,新學(xué)期即將來(lái)臨。我們不再懷著快樂(lè)的心情迎接暑假,而是有著緊張的心情面對(duì)新的學(xué)期。暑假結(jié)束了應(yīng)該寫篇文章來(lái)記錄暑假中發(fā)生的重要事情,那就是總結(jié)。這個(gè)暑假我按計(jì)劃完成了暑期作業(yè)的任務(wù)、在作文方面也有所提高并讀完了四大名著、也學(xué)會(huì)了一項(xiàng)技能那就是做飯,只是因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系并沒(méi)有出去旅游。

  這個(gè)暑假我最大的收獲是學(xué)會(huì)了做飯。做飯可是不簡(jiǎn)單,不同的菜有不同的做法。在我剛學(xué)習(xí)做飯時(shí)連個(gè)炒蛋都炒的不好,那可是我平時(shí)認(rèn)為最簡(jiǎn)單的菜!不過(guò),經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的練習(xí),我的廚藝可是有很大的提高,已經(jīng)可以做出一頓簡(jiǎn)單的飯菜來(lái)了。

  而這個(gè)暑假我最大的遺憾是并沒(méi)有按計(jì)劃的那樣外出旅游。本來(lái)我們計(jì)劃等做完作業(yè)、學(xué)會(huì)技能、提高作文并讀完了四大名著后開始旅游,也好讓我的假期生活豐富多彩一些?墒,天有不測(cè)風(fēng)云,臺(tái)風(fēng)來(lái)了。它使我們的旅游計(jì)劃泡湯了,它讓我們呆在了家里!

  我最高興的是我的作文水平有所提高并讀完了四大名著。四大名著中我最喜歡的是《紅樓夢(mèng)》,它講述了封建時(shí)期官吏腐敗的現(xiàn)象并描述了賈寶玉、林黛玉、薛寶釵三人的悲慘愛情,讀完它后會(huì)有一種清新寡欲的感覺(jué)。而我發(fā)現(xiàn)讀完《三國(guó)演義》后,我覺(jué)得曹操并不壞,只是人們把它所做的壞事夸張了。然《水滸傳》給我的感覺(jué)是好漢們最后并沒(méi)有好結(jié)果,我想如果繼續(xù)呆在梁山上或許結(jié)果會(huì)好些!

  這就是這個(gè)暑假中令我難忘的幾件重要的`事,我的暑假雖然看起來(lái)并不豐富多彩,可是對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是有意義的!

  暑假就要結(jié)束,我覺(jué)得有必要做我這個(gè)暑假的總結(jié)了。

  放假之初我就做好了假期的作息計(jì)劃,并基本上按照這個(gè)計(jì)劃度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的暑假。

  我這個(gè)暑假?zèng)]有重蹈上個(gè)學(xué)期的覆轍――不做假期作業(yè);暑假我還讀了很多書(但每本都沒(méi)看完,我還要培養(yǎng)一下耐心),比如《老子》、《孫子兵法》、《史記》、《孔子》、《本草綱目》等古代經(jīng)典的著作,收獲最大的是《本草綱目》,因?yàn)樗屛抑懒松钪性S多食品和物品的藥用價(jià)值。現(xiàn)在,我又準(zhǔn)備讀《山海經(jīng)》了。我這個(gè)暑假學(xué)會(huì)了基本的解方程的方法,還學(xué)會(huì)了不少數(shù)學(xué)公式;學(xué)會(huì)了不少醫(yī)學(xué)、數(shù)學(xué)、兵法、歷史的知識(shí),并基本改掉了我經(jīng)常寫錯(cuò)別字和寫倒筆劃的毛病。

  我這個(gè)暑假還學(xué)會(huì)了騎自行車、滑滑板車。我們幾個(gè)小伙伴每天都在吃過(guò)晚飯后去比賽和練習(xí)。這個(gè)活動(dòng)鍛煉了我們的身體、增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí),讓我們感到很快樂(lè)。

  但我也有缺點(diǎn),在這個(gè)暑假中,我還是那個(gè)老毛病――不懂禮貌,今后,我一定要改正這個(gè)毛病。

  我還喜歡和姐姐爭(zhēng)吵,并且對(duì)她很吝嗇,今后我要對(duì)姐姐大方,并與她和睦相處。

  我這個(gè)暑假過(guò)得十分有意義,因?yàn)槲覍W(xué)到了許多知識(shí):學(xué)會(huì)了到了高年紀(jì)級(jí)才學(xué)的課程――解方程的基本知識(shí)和方法,改正了我的錯(cuò)別字和粗心大意的毛病,還看了很多有趣的科學(xué)電視節(jié)目,讓我學(xué)到了許多自然科學(xué)知識(shí);學(xué)會(huì)了騎自行車、滑滑板車,參加了有意義的體育活動(dòng),還從和小伙伴玩耍的過(guò)程中學(xué)會(huì)了不少騎自行車的車技。

  有計(jì)劃的暑假生活讓我明白了科學(xué)、合理的計(jì)劃有多么的重要,它讓我的假期過(guò)得有條有理、學(xué)玩兼顧。這個(gè)暑假過(guò)得真夠快樂(lè)。今后,我還要一如既往地有計(jì)劃地安排好我的學(xué)習(xí)和玩樂(lè),做一個(gè)愛看書、愛學(xué)習(xí)、合理休息的棒學(xué)生。

高中作文 篇2

  記憶如星空,多少零零碎碎的小事點(diǎn)亮了整個(gè)夜晚的黑暗,他們就像星空中的小星星一樣,有些看著不起眼,而有些散發(fā)出閃亮的光芒,而那顆掛在星空中最亮的星星就是我最難忘的記憶。

  記得那是一個(gè)細(xì)雨綿綿的早晨,我和往常一樣按時(shí)起床,洗漱穿戴后,跟家人說(shuō)了聲:“我去上學(xué)了”便迎著早晨的太陽(yáng),邁著輕快的步伐向?qū)W校走去。

  走在上學(xué)的路上,我哼著小曲,綿綿的細(xì)雨打在我身上更是有些愜意。

  “刺——”一陣刺耳的聲音打破了早晨的寧?kù)o安謐。隨后灘鮮紅的血潑灑在地上。那顏色紅得刺目。

  很快,在那塊濺滿血的地方圍滿了人,我循著人群的嘈雜聲,快步奔了過(guò)去。

  地上有黑的,少有些白的,更多的是紅的,她一頭散亂的發(fā)。一雙本該動(dòng)人的眼睛緊閉著,兩只手上緊握著一把半截的掃把。

  聽旁邊的人說(shuō)他有個(gè)在外面打工的兒子一年回家不到兩次,現(xiàn)在只有一位小姑娘和她一起?那小姑娘才剛上一年級(jí),正好她每天做清潔,順路把小姑娘送去上學(xué)。

  就在回去的時(shí)候一輛汽車“吐”出了一盒子的瓜子殼,正好在路中間。這位清潔工幾次試著去掃這些瓜子殼蛋,但因?yàn)槭怯晏,瓜子殼緊緊地“依偎”在大地媽媽的懷中,又因?yàn)槭巧蠈W(xué)的'時(shí)間來(lái)回車輛多。唉……

  掃把已經(jīng)被一輛黑色的汽車壓得“截肢”了,就只剩下半截,清潔工很不安適地躺在了柏油路上,永遠(yuǎn)的閉上的眼睛,彌留之際,她可曾還記得著外面打工的兒子,可曾擔(dān)心著放學(xué)時(shí)誰(shuí)會(huì)去接那小姑娘?

  聽著人們的議論紛紛,我不禁想起了那位剛上一年級(jí)的小姑娘。如果她知道后會(huì)是怎么樣呢?還有那常年在外打工的兒子。悲傷?憂愁?還是不懂事的,嘻嘻哈哈……我有些茫然。

  幾年過(guò)去了,但這一幕依然銘心刻骨地定格在記憶里,成為一道永遠(yuǎn)抹不掉的心痕,它觸動(dòng)了我的心弦,使我開始思考:生命公德心親情。

高中作文 篇3

  “我快受不了了!真的快受不了了!求求你!求求你!能讓我們的身心放一天假,好嗎?”

  我站在陽(yáng)臺(tái),面向廣闊的天空林立的街道,默默地向外面的世界哀求著,雖然作為一名學(xué)生而且臨近畢業(yè),也許不該說(shuō),甚至不該想這個(gè)問(wèn)題,但是,面對(duì)家長(zhǎng)要求要考上重點(diǎn)高中的重大的壓力,我很想這樣的大叫。

  初三,比小學(xué)時(shí)多了物理、政治、化學(xué),雖然遠(yuǎn)不及高中生的辛苦,但目前對(duì)我們來(lái)說(shuō),要學(xué)好過(guò)去的數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ),使它們門門優(yōu)秀,本來(lái)就有一定困難的,再加上這幾科,想門門優(yōu)秀,談何容易!

  雖然,我的成績(jī)已是年段前列,但是,我仍然要挨老爸老媽的K,如:上課不許睡覺(jué),成績(jī)?yōu)楹慰傇谀莾捍蜣D(zhuǎn),毫無(wú)“升值”的意思,甚至有“跌價(jià)”的可能?你能否在認(rèn)真一點(diǎn)?

  老爸老媽,我已經(jīng)夠認(rèn)真了,我的確有付出了辛苦呀!自打上了初三,這一天睡超過(guò)八個(gè)小時(shí)似乎是不大可能了!眼睛經(jīng)常干脹腫痛簡(jiǎn)直是家常便飯,就連老師和父母的“空中轟炸”也多了幾倍,好!我忍!但這些加“碼”了的苦換來(lái)的和過(guò)去換來(lái)的,基本沒(méi)啥太大的.差異呀!

  有時(shí)我在想:“若真的是本人不夠認(rèn)真,那么就該多努力了!但是回頭想想,年段勝過(guò)我的前面那十幾位仁兄仁姐,照他們的成績(jī)與辛苦換算一下,豈不是比我還慘!就像日元與人民幣的差別!不!是日元和英鎊!天!

  聽老爸老媽說(shuō):什么學(xué)習(xí)好了改變命運(yùn)!將來(lái)快樂(lè)一輩子!沒(méi)錯(cuò),這是不可否認(rèn)的事實(shí)!不過(guò)作為當(dāng)代中學(xué)生一員的我,就有一個(gè)小小的不同觀點(diǎn)了!“學(xué)習(xí)好了!財(cái)富有了!身心健康就一定會(huì)100%有嗎?”

  我看不見得吧!就拿我前面那幾位仁兄仁姐來(lái)說(shuō)吧!他們天天挨著猛烈的“炮火”,心弦整天繃得比喜馬拉雅山脈還長(zhǎng),比彈簧還緊。我真怕哪一天哪一位一個(gè)不小心給繃斷了,那可就慘了!就算這種人少,但大半學(xué)習(xí)異常優(yōu)越者,總有那么一點(diǎn)兒與眾不同,有甚者還很孤僻,就算有朋友,有可能真心的就那么一小圈!還都是同種孤僻兒童!

  像我曾經(jīng)聽說(shuō)這樣一條消息,說(shuō)這年頭孩子們的心越來(lái)越脆弱,有某高中生年年考試第一,有一天一個(gè)發(fā)揮不良,考了個(gè)第二,還是第三的!完了!自殺了。這是為什么呢!我認(rèn)為這是身心受刺激太大,心弦斷了!不過(guò),這責(zé)任全是他本人身上嗎?我看不是。

  我們是祖國(guó)未來(lái)的花朵,祖國(guó)的大花圃還要考我們來(lái)點(diǎn)綴呢!那些被人工修剪的花兒自然令人賞心悅目,但有一天一個(gè)不小心剪過(guò)度了!那就給花兒、花圃帶來(lái)什么影響呀!

  讓我們的身心能夠小小地輕松一下!讓我們心弦微微放松一點(diǎn)!讓我們的身心放一天假吧!讓心靈與肉體接受大自然的陽(yáng)光雨露吧!

高中作文 篇4

  一提起法律,就給人一種神秘、威嚴(yán)、崇高的感覺(jué)。其實(shí),法律與道德、習(xí)慣、宗教、紀(jì)律一樣,都在規(guī)范著我們的行為舉止。

  正是由于這些規(guī)范的存在,我們這個(gè)社會(huì)才會(huì)變得有條有理;正是因?yàn)橛捎诜傻拇嬖冢攀刮覀兊臋?quán)利得到了應(yīng)有的保障,我們應(yīng)該感謝法律帶給我們的一切。我們是二十一世紀(jì)的少年兒童,是祖國(guó)未來(lái)的希望。我們要知法也要守法,做任何事情都要與法律同行。舉個(gè)最簡(jiǎn)單的例子,就是“紅燈停、綠燈行”這是法律規(guī)定的,人人都知道,可是并不是人人都可以做到。

  這樣,法律就起到了它的作用,如果發(fā)生了交通事故,當(dāng)糾紛的出現(xiàn)也意味著法律的到來(lái),它可以合理解決事故,可以讓一切平息。沒(méi)錯(cuò),如果沒(méi)有人違反法律,就沒(méi)有事故的出現(xiàn),也就不需要法律的'制裁。這里有一種很奇妙的關(guān)系,而一切都關(guān)于法律,所以如果我們從一開始就與法同行,那么一切都不會(huì)發(fā)生了。

  前幾天我從報(bào)紙上看到這樣一個(gè)故事:有三名小學(xué)生,在河邊的橋上服藥跳河自殺,因一位見義勇為者全力相救,才救活了其中的一名女學(xué)生。問(wèn)其原因,竟是因?yàn)槔蠋熃?jīng)常抓著學(xué)生的頭發(fā)往墻上撞,他們是用自殺來(lái)報(bào)復(fù)老師。簡(jiǎn)直是愚昧無(wú)知,其實(shí),就算他們這樣做了,老師也不會(huì)受到什么傷害,雖然他可能會(huì)受到法律的懲罰和良心的譴責(zé),但這一切比起生命而言又是那么的微不足道。

  法律時(shí)刻在我們身邊,法律也要靠我們大家自覺(jué)遵守。遵紀(jì)守法,是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。我們有些小學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足,卻自我感覺(jué)已經(jīng)長(zhǎng)大,喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往,整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)和電子游戲,打打殺殺,喜歡拉幫結(jié)派,重“感情”講所謂的“義氣”,遇事不冷靜,等犯了錯(cuò)誤,才驚慌失措,痛恨不已,一失足成千古恨,悔之已晚。法律就在我們的身邊,它像一位隱身的天使,你找到了它,學(xué)會(huì)了使用它和遵守它,它就會(huì)保護(hù)你;如果你違反了它,它就會(huì)懲罰你。

  法網(wǎng)恢恢,疏而不漏。不要抱有僥幸的心理,因?yàn)榉ň驮谀阄疑磉叀?/p>

高中作文 篇5

  小時(shí)候,我們可能因?yàn)樘摌s而不坦誠(chéng),大了,我們應(yīng)該為了快樂(lè)而簡(jiǎn)單。

  你揮霍時(shí)間了嗎?沒(méi)關(guān)系,從現(xiàn)在起珍惜就是了。

  你遭朋友的厭惡了嗎?沒(méi)關(guān)系,今天起你慢慢緩和就是了。

  你因懶惰作業(yè)一拖再拖,始終沒(méi)有著落嗎?沒(méi)關(guān)系,不抄,抓時(shí)間寫就是了。

  不愉快的家庭環(huán)境讓你心倦了嗎?沒(méi)關(guān)系,找個(gè)信賴的人說(shuō)說(shuō)就是了。

  可能你覺(jué)得我愚蠢,這種馬后炮走起來(lái)有意思嗎?這種說(shuō)的容易的理由能有什么價(jià)值?

  人再高級(jí)也是動(dòng)物,理性思維最終不敵感性思維,事情如果已經(jīng)發(fā)生、狀態(tài)已經(jīng)確定了你的生活,煩躁、苦悶?zāi)芙鉀Q什么問(wèn)題?不如學(xué)著原諒自己,不如把煩悶的時(shí)間用來(lái)為愉悅找理由。

  縱然這種快樂(lè)是種假象,掩蓋不了真真切切的現(xiàn)實(shí)與傷痛,但是這種心靈上的慰藉最起碼使你不會(huì)失掉對(duì)自己最基本的信心以及對(duì)生活最簡(jiǎn)單的信念。

  理想當(dāng)?shù),任何浪漫都需要邊兒靠。無(wú)論家境如何、無(wú)論自身?xiàng)l件怎樣,為理想而執(zhí)著的人總是令人發(fā)自肺腑的敬佩。奮斗過(guò)的人,無(wú)論結(jié)果是否會(huì)因奮斗而 精彩,他都是那么鮮活。不要輕易被不順利羈絆住,我們需要理由,一個(gè)讓你我甘愿做水滴以平凡甚至附和的姿態(tài)匯入激流不斷向前的動(dòng)力——追求。堅(jiān)持不住的時(shí) 候囑咐自己再熬一下,鐘表上秒針、時(shí)針、分針,針針都可以描繪出追求的模樣,對(duì)時(shí)間大無(wú)畏是不明智的,是對(duì)追求的極度不負(fù)責(zé)的。要想找個(gè)理由讓時(shí)間倒退必 須不能實(shí)現(xiàn),不妨找個(gè)理由從自己的睡眠時(shí)間中轉(zhuǎn)移出來(lái)填補(bǔ)。

  泥馬說(shuō)的好,一個(gè)人每天都?jí)阂、每天都有坎坷也必須是不可能的。再垃圾的股票也?huì)有人上手,再如鞋的女人也會(huì)有人穿,依此推下去,再點(diǎn)兒背的'人也會(huì)偶爾被幸運(yùn)之神愛撫。當(dāng)你春風(fēng)得意之時(shí),如諸多書籍中所言,要找個(gè)理由將情緒沉淀,沒(méi)有大起大伏才沒(méi)有墜落的疼痛。

  不高興時(shí)找理由讓自己愉快些;高興時(shí)找理由讓自己平靜些。生活就像一個(gè)電磁鐵,將所有它夠得著的磁性物質(zhì)磁化吸于一身,樂(lè)在滿身的累贅。它需要電 流,電流消失即便是那些硬磁體也遲早會(huì)棄它而去,莫怪它們無(wú)情,它們本性如此且生存之道也是這樣要求它們的。得體的理由恰如電流,不想讓生活枯燥的只能作 為一個(gè)名字隨便說(shuō)說(shuō),就通電吧。

高中作文 篇6

  在人類漫長(zhǎng)的進(jìn)化中,從文明出現(xiàn)起就一直存在著“取舍”的例子。取舍是一對(duì)反義詞!吧帷鳖櫭剂x“舍棄,拋棄”,“取”即為“獲得,獲取”。如此矛盾的事物合作在一起還真是創(chuàng)意的很呢?這不,一個(gè)商人將這兩個(gè)小冤家聚在一起還成功了咧!

  “這樣精美的魚缸怎么會(huì)賣不出去?”商人反復(fù)思索著。終于,他想出了一個(gè)辦法:“買些魚苗投入到穿鎮(zhèn)而入的水渠里,人們一定瘋狂的撈魚。這樣,我的魚缸不就賣出去了?對(duì)!就這么干!

  果然像他想的那樣。魚缸被搶購(gòu)一空。

  好一個(gè)精明的商人,利用人們貪婪的心理,舍棄小額資金,獲得巨額利潤(rùn)!皰伌u引玉”竟然得到如此神效。從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度考慮問(wèn)題,用發(fā)展的眼光看事物。“將欲取之,必先予之”這話一點(diǎn)也不假,正確的利用取舍的關(guān)系真的可以成就夢(mèng)想。

  舍棄不僅是舍棄不好的也包括舍棄好的。

  越王勾踐,忍辱負(fù)重舍棄君王故有的尊貴與權(quán)勢(shì),為國(guó)報(bào)仇,十年生計(jì),最終打敗了吳王夫差,成為一代最讓人欽佩的英雄霸王。

  演員明道,努力工作舍棄賣魚仔出身的自卑與懦弱,為圓夢(mèng)想,奮力拼搏,最終獲得大多數(shù)人的肯定,成為當(dāng)前最讓人稱道的影視新貴。

  古今的成功人士都曉得取舍的重要性,而正確的運(yùn)用才能在自己的崗位上有所造詣。那么,我們應(yīng)當(dāng)從他們身上悟到什么呢?

  一、但凡出色的取舍行為都是建立在有了理想目標(biāo)之后,而理想目標(biāo)輕易不能得到。

  二、每一個(gè)取舍的過(guò)程都是要付出艱辛的努力和一定的代價(jià)。努力不僅是體力上的,代價(jià)不一定是物質(zhì)上的。你所舍棄的不知有壞的也有好的……

  所以呢,對(duì)癥下藥,處于摸索成功路線的我們就應(yīng)當(dāng)從問(wèn)題的根源處著手。正確的'取舍才是成功的前提。

  正確的取舍告訴你:你應(yīng)在人生的不同時(shí)段,不同的位置確定你拼搏的目標(biāo)。沒(méi)有目標(biāo)的日子里你會(huì)覺(jué)得人生沒(méi)有什么奔頭兒。渾渾噩噩的過(guò)活,稀里糊涂的度日你愿意么?虛度大號(hào)的光陰,忍受年華的老去,你甘心么?知道自己干什么才好,給自己努力的方向,給人生一次兌現(xiàn)的機(jī)會(huì)。朋友,好好想想你的理想是什么呢?舍棄舊日的盲目才能獲取此刻的忙碌。

  正確的取舍告訴你:奮斗的過(guò)程中你要經(jīng)過(guò)成千上萬(wàn)次的取舍。而這其中的取舍又讓你覺(jué)得不舍的,也有讓你感覺(jué)很厭惡的。對(duì)于不舍得的,如果你有把握一直擁有它,那么你可以不舍棄。但如果你覺(jué)得不能得到。你可以選擇放棄一小下子以求長(zhǎng)久的擁有(比如商人的事跡和勾踐復(fù)國(guó)的例子)。對(duì)于你厭惡的(比如像明道一樣的自卑與懦弱等),當(dāng)然只要你不刻意去想,積極樂(lè)觀一點(diǎn)就可以做到取舍。

  “君子愛名,取舍有道”。生活中適當(dāng)?shù)娜∩峥勺屇銍L盡人生的苦樂(lè)。發(fā)揚(yáng)取舍精神抵制阻礙前行的誘惑與苦悶。放長(zhǎng)線釣大魚的方法會(huì)讓你覺(jué)得取舍的神奇與魅力。

  學(xué)會(huì)舍取吧!繼英雄霸主之后,續(xù)影視新貴之音,為自己的人生譜上一串夢(mèng)想之音。

高中作文 篇7

  說(shuō)到“忍讓”,便想到了日本,日本對(duì)“忍”字一解,可說(shuō)是到了登峰造極的地步,“忍則以切腹”,如此忍法,絕呀?

  其實(shí)與日本相比,中國(guó)的“忍術(shù)”也是毫不遜色的。

  這中國(guó)的“忍術(shù)”乃五千年文明的精華,諸子百家,“忍”字至尚呀!老祖宗留下的東西,不是好的也是老的吧!所有中國(guó)人打小就被灌輸了“忍”精神,時(shí)刻銘記“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空!边@樣一來(lái),天下太平呀!

  可是事實(shí)真如此嗎?不然!

  清朝政府在受到侵略者的壓迫和剝削時(shí),采用的便是老祖宗的“忍術(shù)”。敵人進(jìn)一步,我便退一步,敵人進(jìn)兩步,我就退兩步,反正活得自在,你想怎樣就怎樣,我依你便是!可到后來(lái)真的`想進(jìn)一步時(shí)才發(fā)現(xiàn)已無(wú)立足之地。如此忍法,不但換得個(gè)“東亞病夫”的“美譽(yù)”,結(jié)果還得和強(qiáng)盜共享同一抷黃土。就這樣,退了幾十步,中國(guó)退了幾十年!

  試想一下,如果當(dāng)年在敵人邁進(jìn)第一步時(shí),我們便反他一步,甚至進(jìn)他一步,中國(guó)現(xiàn)在是怎樣一個(gè)國(guó)家呢?

  1919年,如果三千名大學(xué)生沒(méi)有邁上那么一步,而是繼續(xù)苦讀孔賢圣說(shuō),中國(guó)現(xiàn)在是一幅怎樣的圖景呢?海闊天空,枯河荒漠還是萬(wàn)丈深淵?

  21世紀(jì),面對(duì)人山人海的競(jìng)爭(zhēng)者,你能退上一步嗎?能!試一試!工人們退上一步,工廠倒閉!學(xué)生們退上一步,輕點(diǎn)學(xué)校關(guān)閉,重點(diǎn)四大發(fā)明將成為中國(guó)科學(xué)上永恒的絕唱!就連大街上擦皮鞋的人退上一步,養(yǎng)家糊口便成了問(wèn)題!又何況是那些白領(lǐng)藍(lán)領(lǐng)們!

  如此看來(lái),你能退嗎?你敢退嗎?

  不能退,不敢退,那就前進(jìn)吧!進(jìn)一步海闊天空呀!這老祖宗的東西固然重要,但這歷史的教訓(xùn)不是更現(xiàn)實(shí)嗎?

高中作文 篇8

  氓之蚩蚩,抱布貿(mào)絲。那年那日,微風(fēng)和煦。那個(gè)時(shí)候的我,是最好的我。那個(gè)白衣少年憨厚的棗色面龐難抑靦腆的笑意,抱著光滑的布匹來(lái)?yè)Q我潔白的蠶絲?晌抑,他不是來(lái)買蠶絲的,可謂醉翁之意不在酒,氓之意不在絲啊?晌也桓逸p易的給與他承諾。我將他送至淇水,低聲告辭,依依不舍。

  再約淇水,他怪罪于我拖延了婚期。

  “不是我拖延了婚期,而是你沒(méi)有好的媒人!”

  氓低下頭黯然神傷,卻也不能給我以確切的答復(fù)。是啊,沒(méi)有父母之命,沒(méi)有媒妁之言?晌也唤橐馑募揖呈欠褙毢,不介意他是否能八抬大轎迎娶自己。我要的只是出于最誠(chéng)摯的愛情,兩情相悅,即使清貧也能踏實(shí)著,幸福著,是牛郎織女那般的生活。望著他現(xiàn)在的這個(gè)樣子又難免有心疼之意涌起,像是做了很大的決定,抱定了要與子攜手前行的勇氣。我對(duì)他說(shuō):“請(qǐng)你別生氣,秋天我們就結(jié)婚吧!”

  氓走后的一段時(shí)間,我沒(méi)有再見到過(guò)他。或許是秋云擴(kuò)展了我的視野;或許是秋風(fēng)撫平了我的思念;也或許是南征的秋鴻牽動(dòng)了我的心。我登上土墻,希望能夠看見他的身影,卻怎么也望不見他。土墻前的我,眼淚不爭(zhēng)氣地簌簌往下掉。經(jīng)不住我的軟纏硬磨,父母親終于點(diǎn)頭答應(yīng)了這門婚事。

  氓張羅著占卜。突然有一天,他從復(fù)關(guān)來(lái)了,我看見了他,我們“載笑載言”,沉醉于愛情里而“不可說(shuō)也”。我們有說(shuō)有笑,溫馨,和諧。為了結(jié)合的永久,我特意請(qǐng)他去占筮打卦,一心希望無(wú)兇無(wú)咎。一切都是好的預(yù)示,大家懸著的心終于放下來(lái)。開始忙活著婚禮:鋪上紅地毯,掛上紅燈籠,訂做鳳釵……好不快活。

  我將帶上我的嫁妝,把自己嫁給你,我的情郎。

  桑葉沒(méi)枯落的時(shí)候,色澤嫩綠又鮮活。斑鳩啊,你不要貪戀豐滿的桑葚!姑娘啊,不要沉迷耽溺于與男子的.愛情!

  “女人真煩!”氓翻過(guò)身,獨(dú)自睡了,不再理會(huì)我。最是人間留不住,朱顏辭鏡花辭樹。在淇水邊獨(dú)自散心,我望著水中依稀的容顏,自覺(jué)孤單憔悴。

  是我老了嗎?不,不是。成婚幾年,我辛勤持家,賢惠溫婉。操持內(nèi)外,幫著氓排憂解難,家里的狀況也極有起色。我整天勞作,含辛茹苦,夙興夜寐。即使受到百般折磨,以至“其黃而隕”,但仍將幸福寄托在丈夫身上。可正因?yàn)槲覍?duì)你的柔順聽從,而導(dǎo)致了你對(duì)我是如此暴戾兇殘!士貳其行,忍受著貧困與侮辱,我無(wú)怨無(wú)悔地扶持你,而在你事業(yè)略有起色之時(shí)便如此狂妄自大!如今嫌棄我已不新鮮,嫌棄我容顏已衰。而我又為了誰(shuí)而操勞!

  淇水奔騰滔滔不絕,將車帷漸漸濕透;我的淚水點(diǎn)點(diǎn)滴滴,也將絲絹慢慢澆透!我一點(diǎn)過(guò)錯(cuò)都沒(méi)有,你卻無(wú)情無(wú)意的將我拋棄!我的兄弟不知我的冤屈,笑我不守婦德,可我不愿辯解,只是靜靜的思考,躬自悼矣!

  “曾經(jīng)你山盟海誓,說(shuō)是和我白首偕老,而紅顏不再時(shí),卻是我獨(dú)自一人悲傷。淇水雖寬也有岸啊,可是我的悲傷啊,卻這樣無(wú)際無(wú)邊。少年時(shí)代我們多么快樂(lè)啊,兩小無(wú)猜天真爛漫,信誓旦旦。可如今往事不堪回首夢(mèng)縈中。既然如此,那就這樣吧!我們至此了解,不負(fù)來(lái)往!

  吁嗟鳩兮,無(wú)食桑葚。吁嗟女兮,無(wú)于士耽!

高中作文 篇9

  七夕傍晚,天空突然下起雨來(lái),我頂著雨到照相館取回畢業(yè)前我們?cè)趯W(xué)校操場(chǎng)照的照片。

  那天是6月16日——距中考還有3天。那天下午我們沒(méi)有在教室上課,而是在操場(chǎng)上背書——與其說(shuō)是背書不如說(shuō)是在一起聊天,因?yàn)楸持持土牧碎_來(lái)。我拿著89年出廠的海鷗牌照相機(jī)記錄下我們的笑容。

  首先拍下的是與我們共同度過(guò)了三年時(shí)光的教學(xué)樓,然后是我們揮灑著汗水的足球場(chǎng);鐘雨和臣楓難得一見的認(rèn)真復(fù)習(xí)的.樣子、果冰俏皮可愛的表情;好朋友在一起的合影。還有杰達(dá)、果冰、我一起在小學(xué)部教學(xué)樓上回憶初一單純輕松的學(xué)習(xí)生活的身影。

  最后,才從照片中發(fā)現(xiàn)鐘雨和果冰在一起是真得很幸!麄儌z合影的時(shí)候,兩個(gè)人臉上都洋溢著幸福甜美的笑容?戳怂麄兊恼掌,誰(shuí)都會(huì)說(shuō)他們是幸福的一對(duì),可事實(shí)呢?

  我認(rèn)為,兩個(gè)人在一起,無(wú)論怎樣,快樂(lè)就好?鞓(lè)的就是幸福的。沒(méi)必要過(guò)多的約束自己、刻意的做一些事情。

  不過(guò)也無(wú)所謂了,已經(jīng)畢業(yè)了,已經(jīng)分開了,已經(jīng)各奔東西了,留下的回憶無(wú)論怎樣也都是美好的了。

  她說(shuō)過(guò)“我們是比好朋友還要好一點(diǎn)的朋友”這是個(gè)什么概念呢?不知道她說(shuō)的事不是真的,我只知道有這樣一種朋友——一種你找不到恰當(dāng)?shù)脑~來(lái)形容你們之間關(guān)系的朋友,超過(guò)了朋友卻還是朋友,不甘心只做朋友卻發(fā)現(xiàn)做朋友又是最好的選擇。他們?他們,那些我最好的回憶。

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