借書(shū)小學(xué)作文通用6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的借書(shū)小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
借書(shū)小學(xué)作文1
今天早上細(xì)雨蒙蒙，我的心情就像這時(shí)的天空一樣烏云催媽媽密布的，那是因?yàn)閶寢尨饝?yīng)我去圖書(shū)館還書(shū)順便借倆本看看，現(xiàn)在看來(lái)是不能如愿了。不過(guò)太陽(yáng)公公似乎聽(tīng)見(jiàn)了我的心聲，綻開(kāi)了燦爛的`笑臉，雨慢慢停了。
一路上我興奮極了，催媽媽快點(diǎn)開(kāi)，最后終于到了圖書(shū)館。
不過(guò)我吃了閉門(mén)羹，原來(lái)還沒(méi)到開(kāi)館時(shí)間。我和媽媽在外面吃了兩碗牛肉面，還吃了一串串香噴噴的麻辣串，那味道真是十里飄香。開(kāi)館了，在外等候的人一窩蜂地?cái)D進(jìn)去，在書(shū)柜前認(rèn)真地挑起書(shū)來(lái)了。我也不例外，我看了又看，書(shū)柜上的書(shū)真多呀，看得我眼花繚亂。突然，我雙眼發(fā)亮，眼睛直直地看著一本《我是超級(jí)優(yōu)等生》的書(shū)，毫不猶豫地拿來(lái)了下來(lái)，繼續(xù)搜索。這時(shí)，媽媽高聲喊我，我走過(guò)去，媽媽遞過(guò)來(lái)一本愛(ài)的教育讓我借，于是我拿著兩本去登記，就興高采烈地回家了。
今天真高興，借來(lái)了我一直想看的書(shū)。
借書(shū)小學(xué)作文2
五月的一天，陽(yáng)光燦爛，暖風(fēng)徐徐。
佳佳正在往圖書(shū)館走的時(shí)候，好友洋洋追上來(lái)，大聲問(wèn)：“佳佳，你去哪里呀？”佳佳回答：“我去圖書(shū)館借書(shū)。”洋洋高興地說(shuō)：“那我和你一起去吧！”佳佳點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是佳佳和洋洋就手牽手，去圖書(shū)館借書(shū)了。他們一起來(lái)到圖書(shū)館，佳佳選了一本書(shū)，到阿姨的辦公桌旁問(wèn)：“阿姨，我想借本書(shū)行嗎？”阿姨回答：“可以呀，但十天內(nèi)要?dú)w還，還要愛(ài)護(hù)書(shū)。”佳佳答應(yīng)了。佳佳把書(shū)帶回了家，輕輕地翻開(kāi)書(shū)，發(fā)現(xiàn)有一頁(yè)紙被撕破了，佳佳大叫：“呀，書(shū)怎么破了？我得想個(gè)辦法把它們修好�！�
于是，佳佳拿起雙面膠，小心翼翼的把破損的地方粘起來(lái)�？赐炅酥螅偃D書(shū)館還書(shū)。
當(dāng)還書(shū)的時(shí)候，阿姨翻了翻書(shū)，笑瞇瞇的說(shuō)：“原來(lái)書(shū)是破的'，是你修好的嗎？”佳佳害羞的說(shuō)：“阿姨，是我修好的。”阿姨豎起大拇指，夸道：“你真是個(gè)愛(ài)惜書(shū)的好孩子�！�
佳佳的心里像吃了蜜一樣甜。
借書(shū)小學(xué)作文3
星期天的中午，天熱得連蜻蜓都只敢貼著在蔭處飛，好像怕陽(yáng)光灼傷了它們的翅膀似的;火球炙烤著大地，樹(shù)木被烤得耷拉著頭;狗叭在樹(shù)蔭下吐著舌頭;蟬熱得不知如何是好，在樹(shù)上不停的叫著知了、知了……，我和爸爸撐著雨傘去圖書(shū)館借書(shū)。
到了圖書(shū)館，忽然一陣陣書(shū)香味撲鼻而來(lái)!在這里可以盡情的無(wú)憂無(wú)慮免費(fèi)地看書(shū)。我迫不及待地跑到兒童書(shū)架找來(lái)找去、翻來(lái)翻去，突然我眼前一亮看到一本《笨狼學(xué)作文》的書(shū)，我全神貫注地看了起來(lái)，我仿佛成了“笨狼”，被書(shū)中的'情節(jié)深深地吸引注了，正當(dāng)我看得入迷的時(shí)，爸爸挑選各種各樣的書(shū)，面帶笑容地對(duì)我說(shuō)：“你看看喜歡哪種類(lèi)型的書(shū)�！�
最后，我們滿載而歸，在路上我捧著心愛(ài)的書(shū)，心想：“我又可以跟書(shū)交朋友啦!”
借書(shū)小學(xué)作文4
去年寒假，我很無(wú)聊，就從阿姨學(xué)校借了一本書(shū)。
到了姨媽的學(xué)校圖書(shū)館，除了翻書(shū)的.聲音什么都沒(méi)有。我一抬頭，有教學(xué)區(qū)，小說(shuō)區(qū)，童話區(qū)，故事區(qū)等等。去了小說(shuō)區(qū)，東找西找，終于找到了最想看的《最好的小小說(shuō)大全集》。
我高興地盤(pán)腿坐在地板上，手里拿著一本書(shū)。時(shí)間仿佛過(guò)得津津有味，很快就到了下午一點(diǎn)，肚子咕咕直叫。當(dāng)我離開(kāi)時(shí)，我決定借這本書(shū)。
我?guī)е鴷?shū)來(lái)到圖書(shū)管理員的阿姨家。我臉紅了，問(wèn)：“阿姨，我可以借這本書(shū)嗎？”姨媽給了我一張紙條，上面寫(xiě)著：“可以，但你必須在一個(gè)月內(nèi)歸還�！蔽倚廊煌�。我?guī)е@本書(shū)愉快地回家了。
這次我借書(shū)成功了，下次肯定會(huì)借很多書(shū)，因?yàn)闀?shū)都有自己的金屋。
借書(shū)小學(xué)作文5
暑假里，老師要求我們每天讀半小時(shí)的書(shū)。媽媽給我買(mǎi)了幾本書(shū)，很快就被我讀完了。于是爸爸帶我去借書(shū)看。
我們來(lái)到八一路口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)“臨澤圖書(shū)館”幾個(gè)大字。早就聽(tīng)說(shuō)圖書(shū)館里有許多書(shū)，這下正好可以見(jiàn)識(shí)一下。我們穿過(guò)大廳來(lái)到辦證處，在圖書(shū)管理員的熱情指導(dǎo)下，很快就辦好了借書(shū)證。管理員告訴我：“在這里借書(shū)是不收費(fèi)的，但是損壞要賠償。”我想：這正好可以不花錢(qián)就看到書(shū)，只要把書(shū)保護(hù)好就行了。
我興奮地來(lái)到圖書(shū)室，只見(jiàn)一排排書(shū)架擠滿了寬闊的大廳，一眼看不到頭。有文學(xué)的、歷史的'、人物的、自然的、科技的……真是琳瑯滿目。我看看這又看看哪，挑花了眼，要哪一本好呢？時(shí)間很快就過(guò)去了。爸爸看著我茫然的樣子，笑呵呵地對(duì)我說(shuō)：“孩子，知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，只要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)就可以了。你最?lèi)?ài)自然科學(xué)，可以在這里找兩本�。 庇谑俏姨暨x了兩本我最?lèi)?ài)的書(shū)和爸爸一起戀戀不舍地走出了圖書(shū)館。
借書(shū)小學(xué)作文6
“當(dāng)——當(dāng)——當(dāng)” 下課的鐘聲敲響了，同學(xué)們像火箭般沖出了教室。有的散散步，通通風(fēng)；有的說(shuō)說(shuō)笑笑；還有的聊聊天。
班級(jí)里一下子，只剩我和幾名同學(xué)。邱老師笑瞇瞇地說(shuō)道：“我們等會(huì)兒到圖書(shū)館去上閱讀課�！蓖ㄖ聛�(lái)，消息一下子傳開(kāi)了，同學(xué)們都興奮極了！我更是高興，因?yàn)檫@是我第一次去圖書(shū)館，頓時(shí)心中的`好奇心不言而喻。我們排成了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍來(lái)到了圖書(shū)館門(mén)口。哇，里面好安靜�。〈蠹叶计炔患按刈哌M(jìn)去，安靜地坐在座位上，管理員就跟我們講起了在圖書(shū)館的守則，我們都洗耳恭聽(tīng)。
到借書(shū)的時(shí)候了，我們走到書(shū)柜那邊，就像走進(jìn)了書(shū)的海洋一樣，我從柜子上取下一本《格林童話》，拿著這本書(shū)就到借書(shū)臺(tái)那邊刷卡后坐在位子上津津有味地看起了書(shū)。
直到下課鈴聲再次響起時(shí)，才戀戀不舍地 走回班級(jí)。
我喜歡在圖書(shū)館里上閱讀課，它使我陶醉在書(shū)海當(dāng)中。
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