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《數(shù)水果》課文教案范文
作為一名優(yōu)秀的教育工作者,時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫?下面是小編收集整理的《數(shù)水果》課文教案范文,歡迎大家分享。
1.創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)動(dòng)機(jī)。
①教師談話:小朋友,水果王國(guó)里有數(shù)不清的水果,都認(rèn)識(shí)哪些水果?(傾聽學(xué)生怎樣聯(lián)系生活交流,相機(jī)肯定詞語(yǔ)說(shuō)得準(zhǔn)的,記下不易說(shuō)準(zhǔn)的字音)
、谶^(guò)渡:今天,我們就到水果王國(guó)里去和水果娃娃們交個(gè)朋友吧。(出示課件:學(xué)生看圖說(shuō)水果名字,生字從可愛的水果娃娃中跳出,沒說(shuō)對(duì)名字就不出來(lái))
2.自學(xué)生字,誦讀韻文。
、僮约簩P牡亟柚匆糇x詞串,注意讀準(zhǔn)字音,把生字點(diǎn)出來(lái),要多讀幾遍。
、谕阑ゲ檎J(rèn)字情況。
、奂w檢查讀詞串,指名讀,齊讀。
、茏觥罢遗笥选庇螒。
⑤反復(fù)誦讀詞串,注意讀出韻律美。
⑥比賽讀,可橫著讀,也可豎著讀。(引導(dǎo)學(xué)生在游戲、誦讀中評(píng)價(jià)生字讀得是否準(zhǔn)確)
3.發(fā)現(xiàn)規(guī)律,體驗(yàn)成功。
、僬(qǐng)學(xué)生仔細(xì)看看,今天認(rèn)識(shí)的字有什么秘密。
(點(diǎn)撥:“木”字旁。想想它們?yōu)槭裁炊际恰澳尽弊峙。?/p>
②能把“木”字旁的家族找出來(lái)嗎?(說(shuō)說(shuō)你在哪里見過(guò)它們)
③請(qǐng)學(xué)生再看看,還發(fā)現(xiàn)哪些字有相同的特點(diǎn)。(帶“艸”的字)
、軉l(fā)學(xué)生運(yùn)用學(xué)過(guò)的方法記住這些字。(點(diǎn)撥;引導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)形聲字的構(gòu)字規(guī)律,從中體驗(yàn)快樂,并聯(lián)系生活說(shuō)自己、父母、廣稿、商店等帶“木”“艸”的字)
4.靜心描寫,體驗(yàn)樂趣。
、僭僮x詞串,把要求寫的字找出來(lái)讀一讀。
②讀課后要求寫的8個(gè)字,想想哪些字難記。
、壑笇(dǎo)書寫。
。1)仔細(xì)觀察這些字在田字格中的位置,說(shuō)說(shuō)該怎樣安排。
。2)教師示范寫。
。3)學(xué)生自己寫字。
(4)互評(píng)、自評(píng)。
。ㄗ⒁猓禾嵝褜W(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,體驗(yàn)寫好字的快樂)
5.鞏固表達(dá),說(shuō)準(zhǔn)字音。
分成小組,各組發(fā)1~2種水果。請(qǐng)學(xué)生仔細(xì)觀察水果的形狀、顏色,聞聞氣味,再選一種喜歡的水果說(shuō)給同桌聽。
。ㄒ龑(dǎo)反思:傾聽評(píng)價(jià)自己的進(jìn)步,同學(xué)的進(jìn)步和不足)
生字的教學(xué),要注意培養(yǎng)小朋友自主合作識(shí)字的能力:可以小組或同桌合作,自己抽查讀準(zhǔn)字音,自己確定覺得有意思的字來(lái)討論怎樣記住這些字。同時(shí)注意識(shí)字的趣味性,盡量采取游戲性的方法讓學(xué)生在快樂中識(shí)字,比如可以用“摘生字果”、“送字娃娃回家”、“找朋友”、“生字開花”等有趣的形式檢查學(xué)生對(duì)字詞的掌握情況。
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