實(shí)用的計(jì)算機(jī)教案模板錦集5篇
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,通常會(huì)被要求編寫教案,通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么你有了解過教案嗎?以下是小編為大家收集的計(jì)算機(jī)教案5篇,希望能夠幫助到大家。
計(jì)算機(jī)教案 篇1
使用教材:幼兒功能英語課題:Numbers周次:第12周總課時(shí):1課時(shí)設(shè)計(jì)人:龍文娟Teachingaims:
通過學(xué)習(xí)單詞(Numbers),從1到10,要求會(huì)數(shù)、會(huì)讀、會(huì)認(rèn),從數(shù)字展開,配合連線游戲,使基礎(chǔ)知識更牢固。Keypoints:
1、認(rèn)識數(shù)字;
2、單詞學(xué)習(xí);
3、聽音判斷練習(xí);Difficultpoints:單詞正確發(fā)音;鼠標(biāo)操作;TeachingMethods:講解、示范、輔導(dǎo);TeachingAids:課件、計(jì)算機(jī)、液晶投影儀、教材;TeachingTime:1課時(shí)Teachingprocess:
一、課前準(zhǔn)備部分:
1、訓(xùn)練常規(guī),組織教學(xué)。
2、師生問好!強(qiáng)調(diào)學(xué)生坐姿。
二、單詞學(xué)習(xí)
One:Doyouknowwhatsthenumber?
TwHowmanyeyesdoyouhave?
Howmanysnow-manarethere?
Three:Letscountthenumbertogether.
Howmanyhappyfacearethere?
Four:Theflowersareplayingontheplayground.
Theyareplayingropeskipping.
Five:Therearefivebananas.
Six:Howmanystarsinthesky?
Seven:Seveneggsarethere.
Eight:Letscountittogether!
Nine:Thepeacockhaveninetails.
Ten:Therearetenfootmarks.
三、游戲
Wheresthelittlestar---Countingnumbers.
數(shù)完數(shù)后,進(jìn)入游戲區(qū),進(jìn)行連線游戲。(將不同形狀的圖片用數(shù)字按順序連接起來)
訓(xùn)練孩子們認(rèn)識數(shù)字的能力和判斷能力。
四、小結(jié)
讓孩子們從一數(shù)到十。整齊地讀出來;
Howmanyfingersdoyouhave?
Howmanyflowersareropeskipping?
Howmanystarsinthesky?
計(jì)算機(jī)教案 篇2
一、教學(xué)目標(biāo):
1、初步學(xué)習(xí)鼠標(biāo)的握法及操作方法,知道鼠標(biāo)的左鍵、右鍵、移動(dòng)、單擊、雙擊等常規(guī)操作方法。
2、學(xué)習(xí)開機(jī)、關(guān)機(jī)的步驟。
二、教學(xué)重點(diǎn):
鼠標(biāo)的握法及操作方法,知道鼠標(biāo)的左鍵、右鍵、移動(dòng)、單擊、雙擊等常規(guī)操作方法。
三、教學(xué)過程:
1、談話導(dǎo)入新課。
2、新知園。
(1)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的`開機(jī)。
(2)認(rèn)識計(jì)算機(jī)的桌面。知道桌面,就是屏幕上顯示的整修區(qū)域,計(jì)算機(jī)程序在桌面上的名稱叫做圖標(biāo)。從圖標(biāo)可以運(yùn)行程序。利用“開始”按鈕,也右以進(jìn)入程序。運(yùn)行后的程序,其名稱以按鈕的形式出現(xiàn)在任務(wù)欄中。
(3)學(xué)習(xí)握鼠標(biāo)的方法:用右手掌心握住鼠標(biāo),食指輕輕放在鼠標(biāo)器的左鍵上,中指輕輕放在鼠標(biāo)器的右鍵上,大姆指、無名指和小姆指輕輕握住鼠標(biāo)的兩側(cè)。
(4)學(xué)習(xí)移動(dòng)鼠標(biāo)、雙擊和單擊。雙擊,就是快速按鼠標(biāo)左鍵兩次。移動(dòng)鼠標(biāo),就是不需要擊鍵,只改變鼠標(biāo)指針在桌面上的位置。單擊就是按一次鼠標(biāo)的左鍵。
(5)學(xué)生進(jìn)行移動(dòng)鼠標(biāo)、單擊鼠標(biāo)和雙擊鼠標(biāo)的練習(xí)。
(6)學(xué)習(xí)關(guān)機(jī)。
3、大顯身手:
(1)說說開機(jī)與關(guān)機(jī)的操作順序有什么不同。
(2)說說在生活中哪些方面應(yīng)用了計(jì)算機(jī)。
4、說說這節(jié)課你學(xué)到了什么。
5、你知道嗎?
教材第6頁鼠標(biāo)的由來。
四、課堂小結(jié)。
計(jì)算機(jī)教案 篇3
教學(xué)目標(biāo):
1、學(xué)會(huì)3個(gè)生字,能正確讀寫下列詞語:媒體、誕生、傳遞、迅猛。
2、正確流利地朗讀課文。
3、理解課文內(nèi)容,初步了解電子計(jì)算機(jī)與多媒體的關(guān)系,感情計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展的趨勢。
理解課文內(nèi)容,初步了解電子計(jì)算機(jī)與多媒體的關(guān)系,感情計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展的趨勢。
教學(xué)時(shí)數(shù):2課時(shí)。
第一課時(shí)
教學(xué)內(nèi)容:初讀課文,理清課文結(jié)構(gòu)層次。
教學(xué)要求:理清課文結(jié)構(gòu)層次。
教學(xué)過程:
一、揭示課題,引入新課。
1、你對電子計(jì)算機(jī)有哪些了解,說一說。
2、你知道什么是多媒體嗎?
二、檢查預(yù)習(xí)情況
1、學(xué)生自由讀課文。
2、重點(diǎn)學(xué)習(xí)以下幾個(gè)字詞。
méidànài
媒誕埃
3、指名讀課文,其余同學(xué)糾正字音。
三、再讀課文,分清層次。
1、默讀課文,概括每自然段的'意思。
2、想想課文重要講了幾個(gè)意思,如何分段?
3、指名回答,講解糾正。
①講了計(jì)算機(jī)的誕生與發(fā)展。
、谥v了什么叫多媒體。
、壑v電子計(jì)算機(jī)與多媒體的關(guān)系。
、苤v計(jì)算機(jī)的發(fā)展將更加迅猛,會(huì)越來越神。
第二課時(shí)
教學(xué)內(nèi)容:學(xué)習(xí)全文。
教學(xué)要求:理解全文,展開想象。
教學(xué)過程:
一、復(fù)習(xí):
1、全文主要講了什么?
2、課文結(jié)構(gòu)層次如何?
二、學(xué)習(xí)課文。
1、指名學(xué)生讀課文。
2、思考討論:
①什么是多媒體。
②計(jì)算機(jī)與多媒體有什么關(guān)系?
、劬哂卸嗝襟w功能的電腦設(shè)備可以做什么呢?
、転槭裁凑f電子計(jì)算機(jī)成為人類社會(huì)不可缺少的主要角色。
3、指名回答,教師講解糾正。
三、展開想象。
1、計(jì)算機(jī)在現(xiàn)實(shí)生活中有那么大的作用,它從誕生發(fā)展到現(xiàn)在,有多長時(shí)間,有多大變化?
2、課文最后說:“計(jì)算機(jī)”會(huì)越變越神,你展開想象,它能“神”到什么程度?
四、總結(jié)全文。
1、學(xué)了這課你有什么感受?
2、你還有什么不懂的地方?
五、指導(dǎo)朗讀。
六、作業(yè):
1、看拼音寫詞語:
dàn shēng fān yǎn chuan dì quē shǎo
( ) ( ) ( ) ( )
2、填空:
第一臺計(jì)算機(jī)誕生于年,名叫,電子計(jì)算機(jī)發(fā)展迅猛,差不多每年就產(chǎn)生一代新的計(jì)算機(jī)。
板書設(shè)計(jì)
電子計(jì)算機(jī)與多媒體
電子計(jì)算機(jī):發(fā)展迅猛
越來
多媒體:傳輸聲圖等信息
越神
計(jì)算機(jī)教案 篇4
教材分析
本節(jié)課陜西省九年義務(wù)教育九年制初級中學(xué)教科八年級(上冊)信息技術(shù),第一章《計(jì)算機(jī)系統(tǒng)》第六節(jié)《計(jì)算機(jī)安全》的內(nèi)容,本節(jié)內(nèi)容具有較大的現(xiàn)實(shí)意義和教育意義。
本節(jié)是第一章《計(jì)算機(jī)系統(tǒng)》的最后一節(jié),內(nèi)容以理論知識形式呈現(xiàn),較為枯燥,學(xué)生不易接受。在這種情況下,教師一般會(huì)盡量采用一些生活中的實(shí)例來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我非常同意這樣的做法,但如果僅僅靠實(shí)例吸引學(xué)生是不夠的,還需要學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。在本節(jié)課中主要有兩個(gè)內(nèi)容——計(jì)算機(jī)病毒與計(jì)算機(jī)安全,本節(jié)課的核心目標(biāo)是為了能讓學(xué)生“主動(dòng)”獲取知識、“主動(dòng)”進(jìn)行計(jì)算機(jī)病毒的防治、“主動(dòng)”遵守計(jì)算機(jī)安全規(guī)范,“主動(dòng)”形成使用計(jì)算機(jī)的良好習(xí)慣,所有的目標(biāo)都圍繞著“主動(dòng)”兩個(gè)字。
如何能讓不同的學(xué)生更有效地“主動(dòng)”起來,這就是教學(xué)過程中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。
學(xué)情分析
教學(xué)對象是初二年級的學(xué)生,初中學(xué)生活潑好動(dòng)、好奇心強(qiáng)、求知欲旺,在課堂中很容易受其它因素的影響,在課堂中對知識的獲取很大程度上還基于感性的經(jīng)驗(yàn),還不能進(jìn)行較為系統(tǒng)的小結(jié),這是教師在課堂教學(xué)中需要重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的部分。
初二的學(xué)生,愛動(dòng)愛玩,如果課堂教學(xué)拘泥于教師一板一眼的傳授知識,可能不到一會(huì)學(xué)生的注意力就不集中,開始做自己的事情了。因此,選擇什么樣的教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué)也很重要。
現(xiàn)在學(xué)生家中多數(shù)有計(jì)算機(jī),學(xué)生有一定的見識,具備一定的學(xué)習(xí)能力以及分析問題的能力,班級中有良好的'學(xué)習(xí)氛圍。針對這種情況,在課堂教學(xué)中可以更傾向于體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,在教學(xué)設(shè)計(jì)中適當(dāng)增加學(xué)生表現(xiàn)的機(jī)會(huì),教師只負(fù)責(zé)“穿針引線”。
教學(xué)目標(biāo)
1.知識與技能
A、了解計(jì)算機(jī)病毒的概念、一般特征及傳播途徑
B、掌握防毒、殺毒的基本方法,學(xué)會(huì)主動(dòng)防范計(jì)算機(jī)病毒
C、了解計(jì)算機(jī)安全的含義及常見的安全措施
2.過程與方法
在提問與回答的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中,提高提高學(xué)生分析、解決實(shí)際問題的能力,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和合作精神。
3.情感態(tài)度與價(jià)值觀
增強(qiáng)技術(shù)利用中的責(zé)任感,形成良好的網(wǎng)絡(luò)道德與正確使用計(jì)算機(jī)的良好習(xí)慣。
4.行為與創(chuàng)新
通過大膽的“辯論賽”環(huán)節(jié),提高學(xué)生對理論知識的學(xué)習(xí)效率。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
1.教學(xué)重點(diǎn):掌握計(jì)算機(jī)病毒的防治
2.教學(xué)難點(diǎn):如何更好地培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算機(jī)安全意識
計(jì)算機(jī)教案 篇5
教學(xué)目標(biāo)
1、掌握計(jì)算機(jī)的組成。
2、掌握開關(guān)計(jì)算機(jī)的方法。
3、了解在機(jī)房操作的要求。
教學(xué)重點(diǎn)
1、計(jì)算機(jī)的組成及其開關(guān)機(jī)的方法。
教學(xué)難點(diǎn)
計(jì)算機(jī)的基本組成。
教學(xué)用具
1、多媒體
課時(shí)安排
一課時(shí)
教學(xué)過程
一、導(dǎo)入
復(fù)習(xí)上一節(jié)課的。
二、新授
任務(wù)一、了解計(jì)算機(jī)的`作用
1、提問:到現(xiàn)在,你知道計(jì)算機(jī)有哪些作用?
。▽W(xué)生回答后,教師,并結(jié)合生活舉例)
2、教師強(qiáng)調(diào),使學(xué)生認(rèn)識到在當(dāng)今社會(huì)和生活中,計(jì)算機(jī)發(fā)揮著其無可比擬的巨大重要作用。
任務(wù)二、認(rèn)識計(jì)算機(jī)
1、展示計(jì)算機(jī)的組成部分及各自名稱。
(四部分)
2、介紹和學(xué)習(xí)四個(gè)部分的各自作用。
。▊鬟f信息的方法、方式、技術(shù))
3、教師強(qiáng)調(diào)。
任務(wù)三、學(xué)會(huì)計(jì)算機(jī)的開啟和關(guān)閉
1、學(xué)習(xí)和掌握計(jì)算機(jī)正確的開啟方法。
教師講解
演示
兩步驟
。ㄒ獜(qiáng)調(diào)開機(jī)順序及開機(jī)后的相關(guān)要求:先開顯示器,后開主機(jī);開啟之后不要?jiǎng)佑?jì)算機(jī)任何部位,等待計(jì)算機(jī)自動(dòng)進(jìn)入)
2、桌面的簡單認(rèn)識。
3、學(xué)生簡單鼠標(biāo)移動(dòng)操作。
4、學(xué)習(xí)和掌握計(jì)算機(jī)正確的關(guān)閉方法。
教師講解
演示
四步驟
。ㄒ獜(qiáng)調(diào)關(guān)機(jī)順序,要記得關(guān)閉顯示器,要讓學(xué)生知道主機(jī)會(huì)自動(dòng)關(guān)閉,不用再按主機(jī)按鈕)
三、課堂
本節(jié)課所學(xué)知識及所掌握了的技能。
四、作業(yè)布置
1、熟記計(jì)算機(jī)四個(gè)組成部分名稱及各自作用。
2、熟記計(jì)算機(jī)的開啟和關(guān)閉正確方法、順序。
教學(xué)反思
由于學(xué)生是第一次開機(jī)和關(guān)機(jī),在按顯示器和主機(jī)電源開關(guān)的時(shí)候,有部分學(xué)生力度不到而打不開,也有部分學(xué)生沒等顯示器燈亮就去開主機(jī)了(有些是顯示器按鈕沒有按下,便去開主機(jī),導(dǎo)致了順序顛倒),這要在今后的教學(xué)中強(qiáng)調(diào)。
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